【摘要】《安塞腰鼓》說課稿廣安實驗中學周璐尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的說課內(nèi)容是：“新課標人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學目標——教學重難點——教法學法——課時安排——教學程序”等多方面對本課進行說明。（一）教材分析：
2025-11-29 22:10
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又
2025-11-22 00:46
【摘要】大自然的語言班級姓名日期【目標定向】知識目標:，了解簡單的物候知識。，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標：，能按照要求篩選相關信息并概括文章要點，逐步提高學生閱讀科普文章的能力。，探究事理說明文的寫
2025-11-22 04:21
【摘要】《杜甫詩三首》導學案班級組別組名姓名【學習目標】1、通過詩歌的誦讀與品味，體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨3、賞析名句，體會杜甫沉郁頓挫的詩風【學習重點與難點】
【摘要】執(zhí)教日期：2020年月日教學課題蝶戀花柳永課時1教學目標知識與技能：體會詞中情景交融的藝術特色，把握詞的思想感情。過程與方法：通過反復誦讀，合作探究，讓學生掌握情景交融的藝術特點，鑒賞佳句。情感態(tài)度與價值觀：體會本詞的思想情感。重點欣賞詞中的佳句，把握本詞的感情。難點
2025-11-11 02:39
【摘要】《山中訪友》教案教學目標：1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養(yǎng)，在領略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學重點：抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點：
2025-11-10 20:18
【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。（重點）。，培養(yǎng)探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一
2025-11-10 22:27
【摘要】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學案例創(chuàng)新設計說明：常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標。個人認為：如果要做到課堂高效，老師的主導，學生的主體地位都必須得到充分的體現(xiàn)。如何把導和學有機結合在一起是關鍵。《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇，文章以詩一般凝練的語言來寫視覺形象，用富有動感的語言來表現(xiàn)安塞腰鼓的激越飛揚。教學時應鼓勵學生體會安塞腰鼓的藝術魅力，領悟生命的自由
【摘要】《陋室銘》講學稿課題：《陋室銘》課型：新授總課時數(shù)：執(zhí)筆：海云飄飄備課時間：上課時間：學習目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
【摘要】囚綠記（一）設計人：朱倩教師寄語：生長、自由是生命原始的本質(zhì)牲征，禁錮和壓制，是對生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學習目標：1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2、領略文章深邃的意境，提升審美品位。導學過程：一、導入新課1、回顧與'綠'有關的詩句。2、談談你對'
2025-11-14 01:07
【摘要】《關于教學隨筆》第一、教學思想先進，教學理念與時俱進意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質(zhì)教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模
2025-11-30 03:20
【摘要】《背影》教學設計教學內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學目標：1、體會父子深情。2、學習本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過關：1、
2025-11-26 07:45
【摘要】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學家和教育家，儒家學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以
2025-11-29 10:22
【摘要】《老北京的小胡同》教案陸行北校沈小勇教學目標：1.體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。2.了解文章通過一兩個生活側面，反映老北京小胡同里生活特點的寫法。教學重點：品讀課文，體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。教學難點：品讀文本，理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在，“我”懷念北京的胡同
2025-11-22 04:20
【摘要】三蘆花上海市民辦當代中學陳前彪教學目標：１．感受作者筆下的蘆花蕩寧靜和諧的意境。２．體會質(zhì)樸傳神的筆墨中蘊含著的作者對自然深切的感情，培養(yǎng)對生命的熱愛。說明：本文選自德富蘆花的散文集《自然與人生》，該散文集是“關于自然界以及人生的寫生文字?！比毡疚膶W一向就有對大自然的熱烈歌頌的傳統(tǒng)，在日
2025-11-29 22:16
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