【摘要】《安塞腰鼓》說課稿廣安實驗中學(xué)周璐尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學(xué)，我叫周璐。我的說課內(nèi)容是：“新課標(biāo)人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)重難點——教法學(xué)法——課時安排——教學(xué)程序”等多方面對本課進(jìn)行說明。（一）教材分析：
2025-11-29 22:10
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué)，后人建有晏溪書院，故西溪又
2025-11-22 00:46
【摘要】大自然的語言班級姓名日期【目標(biāo)定向】知識目標(biāo):，了解簡單的物候知識。，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標(biāo)：，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點，逐步提高學(xué)生閱讀科普文章的能力。，探究事理說明文的寫
2025-11-22 04:21
【摘要】《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案班級組別組名姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過詩歌的誦讀與品味，體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情，領(lǐng)會詩歌主旨3、賞析名句，體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)【學(xué)習(xí)重點與難點】
【摘要】執(zhí)教日期：2020年月日教學(xué)課題蝶戀花柳永課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能：體會詞中情景交融的藝術(shù)特色，把握詞的思想感情。過程與方法：通過反復(fù)誦讀，合作探究，讓學(xué)生掌握情景交融的藝術(shù)特點，鑒賞佳句。情感態(tài)度與價值觀：體會本詞的思想情感。重點欣賞詞中的佳句，把握本詞的感情。難點
2025-11-11 02:39
【摘要】《山中訪友》教案教學(xué)目標(biāo)：1理解，積累“湛藍(lán)”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學(xué)生的人文涵養(yǎng)，在領(lǐng)略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學(xué)重點：抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學(xué)難點：
2025-11-10 20:18
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):。（重點）。，培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一
2025-11-10 22:27
【摘要】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計說明：常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標(biāo)。個人認(rèn)為：如果要做到課堂高效，老師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位都必須得到充分的體現(xiàn)。如何把導(dǎo)和學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起是關(guān)鍵?！栋踩摹肥莿⒊烧孪壬纳⑽拿?，文章以詩一般凝練的語言來寫視覺形象，用富有動感的語言來表現(xiàn)安塞腰鼓的激越飛揚(yáng)。教學(xué)時應(yīng)鼓勵學(xué)生體會安塞腰鼓的藝術(shù)魅力，領(lǐng)悟生命的自由
【摘要】《陋室銘》講學(xué)稿課題：《陋室銘》課型：新授總課時數(shù)：執(zhí)筆：海云飄飄備課時間：上課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
【摘要】囚綠記（一）設(shè)計人：朱倩教師寄語：生長、自由是生命原始的本質(zhì)牲征，禁錮和壓制，是對生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境，提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩句。2、談?wù)勀銓?#39
2025-11-14 01:07
【摘要】《關(guān)于教學(xué)隨筆》第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時俱進(jìn)意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模
2025-11-30 03:20
【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點：父愛的表達(dá)與兒子對愛的理解。教學(xué)難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、
2025-11-26 07:45
【摘要】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學(xué)家和教育家，儒家學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以
2025-11-29 10:22
【摘要】《老北京的小胡同》教案陸行北校沈小勇教學(xué)目標(biāo)：1.體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。2.了解文章通過一兩個生活側(cè)面，反映老北京小胡同里生活特點的寫法。教學(xué)重點：品讀課文，體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。教學(xué)難點：品讀文本，理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在，“我”懷念北京的胡同
2025-11-22 04:20
【摘要】三蘆花上海市民辦當(dāng)代中學(xué)陳前彪教學(xué)目標(biāo)：１．感受作者筆下的蘆花蕩寧靜和諧的意境。２．體會質(zhì)樸傳神的筆墨中蘊(yùn)含著的作者對自然深切的感情，培養(yǎng)對生命的熱愛。說明：本文選自德富蘆花的散文集《自然與人生》，該散文集是“關(guān)于自然界以及人生的寫生文字。”日本文學(xué)一向就有對大自然的熱烈歌頌的傳統(tǒng)，在日
2025-11-29 22:16
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