滬教版語文七下《安塞腰鼓》2(文件)
【正文】 學(xué) 法 廣安實驗中學(xué)周璐 說教學(xué)準備 教具準備： 多媒體課件 及朗讀錄音 預(yù)習(xí)目標： 初讀課文，掃清字詞障礙。 它先 后在第 11屆亞運會開幕式、香 港回歸慶典等大型活動中表演， 1996年，安塞縣被國家文化 部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)” 。 廣安實驗中學(xué)周璐 誦讀課文 語言運用了哪些方法，使人感到這種氣勢？ 運用了排比、反復(fù)、比喻的修辭手法。 廣安實驗中學(xué)周璐 廣安實驗中學(xué)周璐 教練結(jié)合 .層層提高 語言賞析 寫作訓(xùn)練 文以氣為主 請寫一段描寫長江的句子，注意氣勢的渲染 拓展訓(xùn)練：描繪一個場面，比賽、集市、演出、勞動等等 找出喜歡的句子，品析并且朗讀 廣安實驗中學(xué)周璐 課堂小結(jié) 主題： 歌頌激蕩的生命和磅礴的力量，歌頌陽剛之美。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。 總結(jié) ： 如：壯闊、豪放、火烈、有力、元氣淋漓、驚心動魄、奇?zhèn)グ蹴纭⒁淮菲饋砭桶l(fā)狠了、忘情了、沒命了、容不得束縛、容不得羈絆、容不得閉塞
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1