北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-資料下載頁

【摘要】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學目的知識方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學生的觀察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價值觀在科學實驗過程中培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和樹立實事求是的科學精神。重點植物的呼吸現(xiàn)象難點植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-08 01:32

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存之一-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存你認為影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？你能將它們分成幾類？試一試：環(huán)境因素生物因素非生物因素探究：光照和水分對植物生存的影響實驗目的：實驗器材：實驗步驟：數(shù)據(jù)記錄：實驗結(jié)論：光照和水分對植物生存的影響花以及花盆、水、環(huán)

2024-11-30 03:53

濟南版生物七上第二節(jié)細菌同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是（）A有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖

2024-12-05 16:25

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防word學案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及預防學案學習目標：1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施；2、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。3、調(diào)查當?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。4、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度；學習重難點：1.重點：密切聯(lián)系生活實際，用身邊的事例來引導學生分析和理

2024-11-19 22:19

濟南版生物七上第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用word學案二-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二課時【學習目標】1、描述生物圈中的水循環(huán)過程，以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用；2、理解綠色植物是天然的“蓄水池”。3、引導學生關(guān)注自己的生存環(huán)境，形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識?！緦W習重點、難點】生物圈中的水循環(huán)過程，以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。

2024-11-20 02:20

濟南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用ppt課件之三-資料下載頁

【摘要】想一想：在驕陽似火的夏天，你走在柏油馬路上會有什么感覺？當你進入樹林中又會有什么感覺？大樹為人們撐起了遮陽的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會被陽光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。3、

2024-11-18 21:44

濟南版生物七上第四節(jié)細菌真菌在生物圈中的作用word學案-資料下載頁

【摘要】七年級生物學上冊第二單元（第三章第四節(jié)）學案課題：細菌、真菌在生物圈中的作用設(shè)計人：張樹芹學習目標１、舉例說出細菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。２、關(guān)注生物圈中的細菌和真菌。學法指導：自主探究，合作交流學習探究（一）、知識回顧動、植物

2024-11-20 02:20

濟南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步練習一、選擇題1.（2020，湖北宜昌）植物體在白天進行的是（）A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、以上三者都是（）A、蒸騰作用、呼吸作用B、蒸騰作用、

2024-11-15 19:42

濟南版生物七上第二節(jié)動物的行為同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習一、選擇題1、（2021濰坊）黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、防御行為

2024-12-05 16:25

濟南版生物八上第二節(jié)青春期發(fā)育-資料下載頁

【摘要】青春期發(fā)育（第一課時——青春期的生理變化）一.導語：有一首歌這樣唱到：小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，但有一天，風波突起，憂愁煩惱都來到。一年一年時間跑，小小少年在長高，隨著歲月由小變大，憂愁煩惱增加了。小小少年為什么隨著年齡的增長，隨之而來了一些憂愁煩惱呢？今天我們一起來探討青春期生理上的一些變化特點，從中尋找一下答案。板書：青

2024-12-08 15:11

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點非生物因素，環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應。難點1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)

2024-12-08 01:32

蘇教版生物七上第二節(jié)多細胞生物體的組成word教案二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)多細胞生物的組成教學目標1、通過觀察多細胞植物植株的結(jié)構(gòu)，能描述多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，認識有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次，討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點：描述植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次難點：描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實驗教具綠色開花植株，人體消化系統(tǒng)的模

2024-12-04 22:25

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)word學案二-資料下載頁

【摘要】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)(學案)自學目標：1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；2、認識體會動物行為的生理基礎(chǔ)。重點：舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；難點：動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學內(nèi)容：教材65頁～68頁，包括課文、課外探究、課外閱讀。自學導航：通過閱讀教材、觀察、思考，完成：1、動

2024-11-19 18:43

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長word教案一-資料下載頁

【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長、關(guān)愛環(huán)境的意識學習重點、難點：重點：①測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時裝片的觀察，根尖各部分細胞的特點；難點：實驗中測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學習過程一、情景導入：1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長成一棵參天大樹呢？2、列舉說出

2024-11-29 08:27

濟南版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應與作用一-資料下載頁

【摘要】生物對環(huán)境的適應和作用教學目標知識目標：學生通過實例，認同生物對環(huán)境適應的普遍性和相對性。能力目標：1、通過觀察、交流，培養(yǎng)學生觀察、分析、收集和處理信息的能力。2、運用科學探究的方法，認識生物對環(huán)境的影響。在探究實驗中，鍛煉學生的探究能力，并培養(yǎng)學生的合作意識及自我表達的能力。情感目標：說出破壞生物因素導致環(huán)

2024-11-20 02:20

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