【摘要】1第一章植物營養(yǎng)與施肥原則第一節(jié)植物的營養(yǎng)成分主要內(nèi)容基本要求植物體的組成成分了解植物的必需營養(yǎng)元素掌握植物的有益元素了解2(一)、植物體的組成成分新鮮植株烘干~75oC75~95%水分5~25%干物質(zhì)
2025-01-14 22:50
【摘要】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案擬定時間2020-02-27使用時間:總第13-15課時使用人:復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解常見激素的調(diào)節(jié)(生長激素、胰島素、甲狀腺激素)。2、掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。4、了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的衛(wèi)生保健。重點難點:常見激素的作用,
2025-11-10 20:16
【摘要】生物:《青春期》學(xué)案1(人教版七年級下)主備人單元(課題)第三節(jié)備課時間備課內(nèi)容研討修改處學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):描述青春期的身體變化和心理變化能力目標(biāo):通過了解青春期知識,培養(yǎng)學(xué)生正確處理青春期中一些現(xiàn)實問題的能力情感態(tài)度與價值觀
2025-11-10 05:31
【摘要】食物一、食物中含有多種營養(yǎng)成分學(xué)習(xí)目標(biāo):重點:能夠說出食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)及其對人體的作用。讀學(xué)積累知識點一食物中的營養(yǎng)物質(zhì)人體所需要的六類營養(yǎng)成分_______、_________、__________、________、_________、_______(第七營養(yǎng)素為:____________)知識
2025-11-29 11:03
【摘要】第二章營養(yǎng)成分綜合測定技術(shù)第一節(jié)水分和水分活度的測定一、水分的測定(一)測定意義及方法1、意義(1)保持食品良好性狀(感觀)如新鮮面包水分32-42%28%則干癟失去光澤餅干%各種食品都含有各自的含水量要求(2)控制水分含量,增加保存期如脫水蔬菜6
2025-08-11 16:15
【摘要】課題:第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點:人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點:。。重難點突破:本節(jié)通過對實驗現(xiàn)
2025-11-30 06:19
【摘要】第四章食品原料中的抗?fàn)I養(yǎng)成分一、植酸和草酸二、多酚類化合物三、消化酶抑制劑食品原料營養(yǎng)-取決于可食部分營養(yǎng)組成?動植物積累營養(yǎng)成分是為了自身生長繁殖和發(fā)育的需要?植物為避免有害微生物和動物損害形成防護(hù)系統(tǒng)形態(tài)學(xué)保護(hù)機(jī)
2025-05-26 22:07
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)一、【基礎(chǔ)知識回顧】1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì),蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、
2025-11-29 09:10
【摘要】美國NRC禽飼料營養(yǎng)成分編號飼料名稱飼料描述國際飼料編號1苜蓿草粉人工干燥,17%蛋白質(zhì)1-00-0232苜蓿草粉人工干燥,20%蛋白質(zhì)1-00-0243面包房副產(chǎn)品烘干4-00-4664大麥裸大麥4-00-5495大麥太平洋沿岸4-07-9396蠶豆蠶豆5-09-2627血粉
2025-08-18 16:53
【摘要】?營養(yǎng)成分:蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C、胡蘿卜素、葡萄糖、果糖、有機(jī)酸等。?食療作用:木瓜性平味甘,易于人體消化和吸收,可使肌肉飽滿,使肌膚細(xì)嫩潤滑,有助于消除黑斑。?注意事項:胃酸過多者不宜多吃。此外,過量食用會損害牙齒。??營養(yǎng)成分:含有蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物、葫蘆堿、南瓜籽堿、胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素
2025-08-05 16:38
【摘要】蚯蚓是低等動物,可作為高蛋白飼料添加劑。在養(yǎng)殖蚯蚓過程中,蚯蚓可將垃圾、秸稈等有機(jī)物質(zhì)消化,混合土壤排泄出蚯蚓糞。蚯蚓糞是良好的腐熟有機(jī)肥料,同時也是具有團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤,對作物生長發(fā)育有較好的促進(jìn)作用。農(nóng)田中養(yǎng)殖一定數(shù)量的蚯蚓,可以起到更好的改土培肥作用。?[1]?目錄.1?生存歷史.2?性質(zhì)區(qū)分.3?成分.??
2025-08-05 16:32
【摘要】第一章人的生活需要營養(yǎng)【章復(fù)習(xí)學(xué)案、當(dāng)堂檢測】1、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是_________,也能為人體生理活動提供______。2、最重要的供能物質(zhì)是_______。備用能源物質(zhì)是_______。3、______、_______和_______既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動提供能量。4、兒童、青少年生長發(fā)育快
2025-11-10 22:19
【摘要】預(yù)習(xí)學(xué)案5班級姓名學(xué)號學(xué)科生物課題第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第5課時預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和列表歸納的能力。,認(rèn)識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點。
2025-11-24 09:34
【摘要】課題課型學(xué)生姓名主備人審核人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)------食物鏈和食物網(wǎng)。能力目標(biāo):能分析圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物的情感。學(xué)習(xí)關(guān)鍵食物鏈和食物網(wǎng)的組成自主學(xué)習(xí)活動學(xué)生感悟教師修訂一、學(xué)習(xí)任務(wù)一食物鏈
2025-11-26 16:22
【摘要】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。(2)說明尿液的形成和排出過程。(3)認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):