浙教版科學八上《水在哪里》(文件)
【正文】 氣水 (氣態(tài) ) 海洋水 % 陸地淡水 湖泊咸水和地下咸水 % % 冰川水 (固態(tài) ) 地下淡水 (液態(tài) ) 其他水體 ……. 。在課堂教學中言語表達要精練，盡量多地讓學生來回答，注意突出本節(jié)課的重點。 （ 1） 要求學生看 P5 水的循環(huán)的圖片，討論水的循環(huán)過程，教師運用圖表的形式展示水循環(huán)的過程?？梢姡菬o處不在??！那么，我們如何來給這些水分 類呢？ （要求學生觀察書本 P2 水的分類圖，并思考： 1． 從圖中可看出地球上的水可以分為哪幾類？ 2． 各類水體所占的比例如何？ 3． 從中你能得到什么樣的結論？） （學生討論，回答問題） 師：對，海洋是地球水的最主要部分，陸地淡水盡管少，只占 %，但水體種類非常多。那么，水在地球上是如何分布的呢？它有哪些特性？以及與人類的生活又有什么聯(lián)系呢？這些就是這一章我們所要一起討
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