浙教版科學八上《動物的行為》(文件)
【正文】 式。通過訓練，小小的蚯蚓能夠?qū)W會走簡單的“ T”字形迷宮（見圖）。 脊椎動物的學習行為，比無脊椎動物更加復雜而高等，因此，對于脊椎動物的生存有更加重要的意義。 【補充】條件反射和非條件反射的區(qū)別和聯(lián)系 軼 事 記 錄 本節(jié)課主要就動物的先天性行為和后天學習行為的特點作出了對比。第二課時就探究活動作了說明與解釋?？墒且獙游锏暮芏嘈袨樽鞒雠袛?，還是有一定的難度。 更有趣的是左圖表示的動物行為：若干年前在英格蘭，發(fā)現(xiàn)一只大山 雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶的蓋，它偷飲了牛奶，后來過了不久，其他地區(qū)的大山雀也學會了偷飲牛奶（見圖
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