【摘要】第2課色彩的純度漸變課時教學目標1.學習色彩的純度漸變知識,并能用色彩的純度漸變創(chuàng)作圖案畫。2.掌握純度漸變的調(diào)色方法。3.體驗純度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美,培養(yǎng)學生色彩表教學重難點本課是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié),在學生已學會原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)
2024-12-05 11:06
【摘要】音樂第八冊歌曲《快樂的節(jié)日》教案教學目標1、知識與技能:隨著伴奏有表情地演唱歌曲《快樂的節(jié)日》2、過程與方法:通過節(jié)奏練習、視唱輔導、歌曲結(jié)構(gòu)介紹和學生表演,使學生掌握歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:引導學生用甜美的聲音去贊美美好的童年,教育學生要珍惜美好的童年。教學內(nèi)容學唱歌曲《快樂的節(jié)日》教學重點感受節(jié)日的歡
2024-11-19 22:08
【摘要】蘇教版小學美術(shù)六冊第10課《鳥的紋樣》教學設(shè)計教學對象:宜興市悲鴻小學三年級學生執(zhí)教者:宜興市悲鴻小學夏軍芳教學內(nèi)容:蘇教版小學美術(shù)第六冊第10課《鳥的紋樣》教學方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、導入新課,欣賞探究、激發(fā)樂趣,示范技法、實踐操作,評價借鑒、共同進步,課后延伸。教學課時:1課時教材分析:
2024-11-19 17:50
【摘要】小紙船的夢玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚
2024-12-04 22:48
【摘要】我國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自治區(qū)北部,有十幾個支系。他們有自己的語言,其音樂富有特色,舞蹈多與歌唱相伴,是一個能歌善舞的民族。彝族崇尚火,是追求光明的象征。在彝族地區(qū),最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是火把節(jié),火把節(jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行。
2024-12-04 22:47
【摘要】華南實驗學校嚴蘭華呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷鵝媽媽鵝寶寶||呷呷呷呷呷呷呷
【摘要】彝族yi四川云南貴州廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點。瀘沽湖大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。
2024-12-05 02:05
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字,?提著籃子去采花,?茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
【摘要】《苗嶺的早晨》教學過程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導入(口笛、小提琴),指導學生認識樂器的名稱及聽辨音色。:它們之間有什么共性?生:(根據(jù)自己的感受說出來)。師:它們的音色很相似。:口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活,贊美家鄉(xiāng)的音樂──《苗嶺的早晨》。1975年,小提琴
2024-11-28 02:09
【摘要】×××××│×××│打花巴掌的一月一×.×××│×××│我們從小愛學習
【摘要】第一單元快樂的doremi第一課時教學內(nèi)容:學唱歌曲《快樂的doremi》,識記doremi三個音。教學目標:演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符doremi。探究過程:一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的dorem
2024-11-19 20:03
【摘要】瑤族舞曲教案一、教學目標:1.知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2.過程與方法:培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復三部曲式結(jié)構(gòu)。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同
2024-12-06 00:15
【摘要】第三課時一、教學內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點:1、重點
【摘要】土撥鼠教學設(shè)計教學目標:1、啟發(fā)學生用柔和連貫的歌聲,唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品,初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點:通過對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解,唱準并唱美歌曲。教學難點:唱出6/8拍的韻味,弱起拍的正確演唱,唱準相似旋律句的不同之處教
2024-11-19 21:54
【摘要】學校:靜觀中心校訓練內(nèi)容:豎笛指導教師:王成燕管理領(lǐng)導:周祖勇靜觀中心小學音樂豎笛教學計劃學生情況分析高段的學生在以前的基礎(chǔ)上,已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個音的吹奏指法,并開始正式學習豎笛
2024-11-20 01:21