【摘要】金山小學(xué)五年級(jí)音樂備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)備課時(shí)間9月19日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容聽:領(lǐng)唱、合唱《情系江淮》手風(fēng)琴獨(dú)奏《我為祖國守大橋》教學(xué)
2024-11-20 01:23
【摘要】七彩管弦(二)第二課時(shí)《野蜂飛舞》教學(xué)目標(biāo):1、感受音樂緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡單的動(dòng)作和表情來表達(dá)對(duì)音樂的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂欣賞活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備:《野蜂飛舞》音樂和相關(guān)視頻教學(xué)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入今天老師帶來一首樂曲,這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時(shí)候思考一下這兩個(gè)問題
2024-11-20 01:25
【摘要】《我的祖國》《大中國》音樂教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國》《大中國》。2、音樂創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽欣賞歌曲《我的祖國》《大中國》,能夠背唱歌曲的音樂主題;辨別并說出歌曲中速度和力度的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系;能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí),創(chuàng)造性地為歌
【摘要】校園的早晨教學(xué)目標(biāo):能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》,該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí),現(xiàn)在仍在傳唱,最初是男女聲手二重唱,后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動(dòng)聽。曲中反復(fù)的地方較多,要注意
2024-12-05 03:48
【摘要】金山小學(xué)一年級(jí)音樂備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)119備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具自制的打擊樂器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學(xué)目標(biāo):1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風(fēng)格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?!洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【摘要】第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽《ok星期天》2、唱《快樂的小隊(duì)》3.動(dòng):露一手二、教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂的小隊(duì)》,并結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂情境小品的設(shè)計(jì)和表演。三、教學(xué)重難點(diǎn):歌曲《快樂
2024-12-05 00:37
【摘要】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時(shí))揚(yáng)州市育才小學(xué)許鑫教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美的聲音和恰當(dāng)?shù)母杏X演唱歌曲2、能夠體會(huì)江南音樂的特點(diǎn)和風(fēng)格教學(xué)重難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂的一天教學(xué)目標(biāo):1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動(dòng)。并能自編簡單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】長汀縣河田中心學(xué)校(校本部)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂8冊(cè)課題二、跳起來共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽《馬
【摘要】《楊柳青》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》,使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚(yáng)州民歌風(fēng)格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚(yáng)州方言來演唱;3、通過欣賞女聲獨(dú)唱、合唱《楊柳葉子青》,加深學(xué)生對(duì)江蘇民歌的了解和認(rèn)識(shí)。4、講授揚(yáng)州相關(guān)文化,使學(xué)生增加對(duì)民歌的認(rèn)識(shí),并喜愛民族文化。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):感受民歌獨(dú)
2024-11-19 21:55
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):“镲”的打法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)打擊樂合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。教學(xué)過程:一、1、師生問好2、聽動(dòng)物叫聲,猜出動(dòng)物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【摘要】課題:第四單元絲竹流韻教學(xué)內(nèi)容聽:《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會(huì)音樂作品與文學(xué)作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨(dú)特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)味及生活情趣的童謠歌曲,并學(xué)著唱一唱歌中的童謠部分。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從音樂中領(lǐng)略江南風(fēng)情,感
2024-11-19 21:54
【摘要】第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《愛的人間》2、動(dòng):露一手:手語《感恩的心》二、教學(xué)目標(biāo):1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》,并能借助手語體會(huì)聾啞兒童的心聲。三、教學(xué)重難點(diǎn):1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2024-11-19 20:09
【摘要】第二單元多么好一、單元目標(biāo):1、體驗(yàn)熱愛生活的情趣,享受祖國母親懷抱里幸福童年的快樂。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動(dòng)作跟手音樂的節(jié)拍和情緒;結(jié)合歌曲演唱,認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”、“還原記號(hào)”和“從頭反復(fù)記號(hào)”等音樂符號(hào);學(xué)習(xí)二拍子指揮圖式;感受