【摘要】第二單元《快樂(lè)恰恰恰》三課時(shí)教學(xué)總目標(biāo)1、感受音樂(lè)與舞蹈的密切聯(lián)系,認(rèn)識(shí)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。體驗(yàn)音樂(lè)之“動(dòng)”帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,從而增進(jìn)拓寬對(duì)音樂(lè)一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過(guò)程中獲得熱烈奔放和歡樂(lè)兩種不同情緒的體驗(yàn),并且用不同的方式表達(dá)自己不同的感受。3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來(lái)》、《阿西里西》讓學(xué)生在學(xué)唱過(guò)程中感受快樂(lè)
2024-12-05 11:03
【摘要】第一單元愛(ài)的禮贊一、單元目標(biāo):1.有感情地參與本單元系列音樂(lè)活動(dòng),從中感受音樂(lè)表達(dá)的“愛(ài)的禮贊”,懂得愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音,能用自然、有表情的歌聲表達(dá)不同歌曲的不同情緒。結(jié)合歌曲演唱,認(rèn)識(shí)降半音記號(hào),看懂四拍子指揮圖式。3.通過(guò)欣賞吉他、鋼琴、小提琴等不同樂(lè)器的獨(dú)奏曲
2024-11-19 21:55
【摘要】第三單元彩色的版圖第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)管弦樂(lè):《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》動(dòng)采集與分享:我國(guó)國(guó)歌的由來(lái)認(rèn):三連音教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞和學(xué)唱歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》學(xué)生能體驗(yàn)歌曲的情緒,并抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情2.通過(guò)采集與分享活動(dòng),學(xué)生能
2024-12-05 11:01
【摘要】第三單元《快樂(lè)的一天》單元分析:本單元以?xún)和纳罱?jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),選擇一天中從家庭到校園具有代表性的生活、學(xué)習(xí)游戲等場(chǎng)景,通過(guò)易唱易學(xué)、易懂易設(shè)情境的歌曲、樂(lè)曲展開(kāi)多種音樂(lè)活動(dòng),將學(xué)生帶入那充滿(mǎn)生機(jī)與活力的美好生活中,感受生活的快樂(lè)、童年的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),體會(huì)人與人、人與自然、人與動(dòng)物的親情與和諧?!皠?chuàng)編活動(dòng)”是本單元中的一項(xiàng)重要活
2024-11-19 20:04
【摘要】七彩管弦(二)第二課時(shí)《野蜂飛舞》教學(xué)目標(biāo):1、感受音樂(lè)緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備:《野蜂飛舞》音樂(lè)和相關(guān)視頻教學(xué)過(guò)程:一、活動(dòng)導(dǎo)入今天老師帶來(lái)一首樂(lè)曲,這首樂(lè)曲里面藏著一種小昆蟲(chóng)。小朋友們等一下聽(tīng)的時(shí)候思考一下這兩個(gè)問(wèn)題
2024-11-20 01:25
【摘要】金山小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)119備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具自制的打擊樂(lè)器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽(tīng):《小象》教學(xué)目標(biāo):1、能專(zhuān)注地聆聽(tīng)音樂(lè),初步感受管弦樂(lè),能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風(fēng)格的樂(lè)曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?!洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【摘要】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時(shí))揚(yáng)州市育才小學(xué)許鑫教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美的聲音和恰當(dāng)?shù)母杏X(jué)演唱歌曲2、能夠體會(huì)江南音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格教學(xué)重難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂(lè)的一天教學(xué)目標(biāo):1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】長(zhǎng)汀縣河田中心學(xué)校(校本部)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂(lè)8冊(cè)課題二、跳起來(lái)共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽(tīng)《馬
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂(lè)器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂(lè)欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):“镲”的打法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)打擊樂(lè)合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。教學(xué)過(guò)程:一、1、師生問(wèn)好2、聽(tīng)動(dòng)物叫聲,猜出動(dòng)物名稱(chēng)3、模仿鴨子的叫聲提問(wèn):⑴鴨子的樣子是怎
【摘要】課題:第四單元絲竹流韻教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《卜算子-詠梅》體會(huì)音樂(lè)作品與文學(xué)作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨(dú)特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)味及生活情趣的童謠歌曲,并學(xué)著唱一唱歌中的童謠部分。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略江南風(fēng)情,感
2024-11-19 21:54
【摘要】二、1.以談話(huà)的形式幫助幼兒認(rèn)識(shí)表情。小朋友們,老師在表?yè)P(yáng)你們的時(shí)候,你們心里高不高興?你們高興的時(shí)候會(huì)干什么?(笑)爸爸媽媽因?yàn)槟阕鲥e(cuò)事了打你了,你們會(huì)不會(huì)難過(guò)?難過(guò)的時(shí)候會(huì)干什么?(哭),認(rèn)識(shí)不同的人的表情。(哭和笑)笑時(shí)的表情:眼睛會(huì)瞇成一條縫,嘴角會(huì)上揚(yáng),臉部很放松??迺r(shí)的表情:會(huì)有眼淚流下來(lái),臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【摘要】課題打棗課型欣賞課時(shí)全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞樂(lè)曲《打棗》,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器,重點(diǎn)了解嗩吶過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞想象音樂(lè)表現(xiàn)的不同畫(huà)面;通過(guò)小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀:引起學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣重點(diǎn)聽(tīng)懂作品的意思難點(diǎn)通過(guò)欣賞想
2024-12-05 03:49
【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、神態(tài)、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。3、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力