蘇少版音樂一上《快樂的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 授課時(shí)間： 月 日 累計(jì)課時(shí)： 課時(shí) 教學(xué)后記 ： 歌曲的演唱比較順利。 根據(jù)觀察的體驗(yàn)?zāi)軇?chuàng)編歌詞。 三、 看看學(xué)學(xué) 教師出示各種球類：小皮球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球 ? 欣賞《 拍皮球》 ， 伴隨《拍皮球》的音樂，按照節(jié)拍拍 手 。 唱自編的歌詞。 第 四 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ： 聽 《 可愛的家 》 唱 《 亞克西，巴郎 》 動(dòng) 《 快樂的小廚師 》 教學(xué)目標(biāo) ： 了解新疆的風(fēng)土人情，唱唱熟悉的新疆歌曲，讓學(xué)生了解新疆，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 學(xué)生 跟隨音樂做動(dòng)作，輕唱。 集體唱，分小組唱。 播放歌曲，學(xué)生欣賞，聽辨。 再次欣賞， 輕聲哼唱，注意感情 。 單元復(fù)習(xí) 教學(xué)目的： 復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的歌曲，使學(xué)生更好的掌握本單元的內(nèi)容。 授課時(shí)間： 月 日 累計(jì)課時(shí)： 課時(shí) 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、 CD、多媒體 教學(xué)過程： 一、欣賞 聆聽本單元所學(xué)歌曲，在心中默跟唱。 ） 聽《廚房交響曲》 你聽到了什么？ 各種用具發(fā)出的聲音有什么不同？ 學(xué)生各自準(zhǔn)備 1~2件廚房用具，敲敲，聽聽，說說他們的音響特 點(diǎn)。 再聽一遍，聽聽在唱什么？ 學(xué)生再次欣賞，說說歌詞內(nèi)容。 三、 聽賞《可愛的家》 師：剛才我們學(xué)了一首新疆歌曲，下面我們聽一首流傳于英國的歌曲。說說新疆的好娃娃在做什么。 通過聆聽音樂，能聽辨出獨(dú)唱
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