蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《煙臺(tái)的海》教學(xué)設(shè)計(jì)5(文件)
【正文】 的景象，吸引了無(wú)數(shù)游人。） 四、分學(xué)習(xí)小組展開(kāi)學(xué)習(xí) 1 過(guò) 渡：現(xiàn)在用學(xué)習(xí)第二自然段的方法，分四人小組，完成學(xué)習(xí)春夏秋三個(gè)季節(jié)。通過(guò)“脫去、駕船駛過(guò)、播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)”詞句領(lǐng)悟煙臺(tái)人不誤春時(shí)、勤勞繁忙的情景和生氣蓬勃、充滿希望的幸福生活。 第五自然段 ①（“秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌”這又表現(xiàn)在哪里呢？從“漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了??”體會(huì)出秋日煙臺(tái)的海清新高遠(yuǎn)的格調(diào)和漁民緊張忙碌的生活。 3 齊讀，說(shuō)說(shuō)感受。 六、 教學(xué)反思 我設(shè)計(jì)的是一課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，主要通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)感悟煙臺(tái)的海四季的自然景觀和人文特點(diǎn)。 圍繞以上目標(biāo)，我從以下幾方面入手： （一）品詞析句教學(xué)煙臺(tái)冬日的海時(shí)我主要采用這種方法。 （二）借圖促情學(xué)生對(duì)于四季海的變化會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，在學(xué)生從文本中找答案的基礎(chǔ)上，出示地圖以及四季不同海景的圖片，幫助學(xué)生對(duì)課文語(yǔ)言理解得更為透徹。論文多次獲國(guó)家級(jí)及省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，教學(xué)成績(jī)顯著。 七、 教師個(gè)人介紹 省份：山東省 學(xué)校：青州市譚坊鎮(zhèn)趙坡小學(xué) 姓名：尹文學(xué) 職稱：二級(jí)教師 電話： 3879024 通訊地址：：山東省青州市譚坊鎮(zhèn)趙坡小學(xué) 尹文學(xué)，男， 1969 年 7 月出生， 1997 年 7 月畢業(yè)于昌濰師范?？茖W(xué)校。并通過(guò)朗讀來(lái)感悟冬日海的壯觀。 了解煙臺(tái)
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