陜教版思品九年第六課《角色與責(zé)任》(文件)
【正文】 學(xué)們已經(jīng)認識到了自己在不同的時期所扮演的不同的角色，并且也能清楚的明白自己身上的責(zé)任，可能同學(xué)們多少能感受到什么是責(zé)任，那么能否用簡練的語言概括出來呢？同時，同學(xué)們知道責(zé)任是怎么產(chǎn)生的嗎？ 責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾，表現(xiàn)在社會生活的方方面面 （ 1）、什么是責(zé)任？ 活動一：師提問：責(zé)任是什么？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā? 責(zé)任的兩個含義：應(yīng)當(dāng)做的事情，不應(yīng)當(dāng)做的事情 活動三：列出你認為在法律和道德范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情 (你應(yīng)盡的責(zé)任 ) 應(yīng)該做的事 不應(yīng)該做的事 孝敬父母 關(guān)心班集體 真誠待人 愛護公物 遵守社會公德 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 熱愛祖國 荒廢學(xué)業(yè) 無心向?qū)W 惡意對抗父母 的教育 損害公物 違反學(xué)校紀律 影響他人學(xué)習(xí) 破壞環(huán)境 不講誠信 （ 2）責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾，表現(xiàn)在 社會生活的方方面面 活動一：師提問：責(zé)任的來源？ 生：①對他人的承諾；②分配的任務(wù)； ③上級的任命；④職業(yè)的要求 ；⑤法律規(guī)定；⑥傳統(tǒng)習(xí)俗；⑦公民身份；⑧道德原則等。這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、公民身份、分配的任務(wù)。這個
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