滬教版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)、大數(shù)讀寫-資料下載頁

【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”，知道幾個(gè)一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達(dá)。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡(jiǎn)圖擺出一個(gè)比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡(jiǎn)圖擺出九個(gè)千，再添上一個(gè)千是多

2025-11-02 22:24

人教課標(biāo)版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)十個(gè)一是十。十個(gè)十是一百。十個(gè)百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個(gè)一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000

2025-11-06 04:19

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算-資料下載頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：探索萬以內(nèi)數(shù)的加法（不進(jìn)位）和減法（不退位）的豎式計(jì)算和驗(yàn)算的方法。過程、方法：使學(xué)生通過觀察、分析、推理、概括等學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。態(tài)度、情感：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能正確地計(jì)算和驗(yàn)算。

2025-11-09 22:28

西師大版二年下萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫，同學(xué)們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確的讀出或者寫出一個(gè)萬以內(nèi)的數(shù)。展我風(fēng)采?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀

2025-11-02 06:20

青島版二年下五田園小衛(wèi)士---萬以內(nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁

【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了，小朋友們，你們誰能幫我想法想辦法？小朋友們，你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢？黃鸝：喜鵲：啄木鳥：捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料，你能提出什么問題？？黃鸝：

2025-11-02 06:14

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的加減法同步測(cè)試題二-資料下載頁

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）班級(jí)______姓名______一、填空。1.小紅家的蘋果樹摘了250千克蘋果，賣出了145千克，還剩（）。2.315和（）相加得700，127和（

2025-11-06 02:39

青島版二年下信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法二word教案-資料下載頁

【摘要】信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，情境圖呈現(xiàn)的是瓢蟲在菜園里捉蚜蟲的情境。圖中提供了正在捉蚜蟲的瓢蟲的只數(shù)和茄子、小白菜的數(shù)量及“已經(jīng)檢查”的棵數(shù)等豐富的數(shù)學(xué)信息，從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)瓢蟲的對(duì)話提出數(shù)學(xué)問題，導(dǎo)入連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減法計(jì)算方法的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：，

2025-11-26 02:10

青島版二年下信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法word教案-資料下載頁

【摘要】信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元信息窗1教材簡(jiǎn)析該信息窗呈現(xiàn)的是一幅蜜蜂王國(guó)豪華皇宮的情境圖。通過王國(guó)各種不同的崗位分工，呈現(xiàn)了豐富的數(shù)學(xué)信息，由此引發(fā)學(xué)生提出有關(guān)問題，導(dǎo)入對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算方法的學(xué)習(xí)。這部分的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)

2025-11-26 07:30

青島版二年下勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法一課件-資料下載頁

【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，規(guī)范豎式計(jì)算的書寫。5個(gè)百加3個(gè)百是8個(gè)百，3個(gè)十加1個(gè)十是4個(gè)十，8個(gè)百和4個(gè)十合起來就是8405

2025-11-25 20:55

人教課標(biāo)二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案（一）一、填空。（1）一萬里有（）個(gè)千，一千里有（）個(gè)百。（2）3個(gè)千，4個(gè)十組成的數(shù)是（），6028是由（）個(gè)千，（）個(gè)十，（）個(gè)一組成的。（3）千位右邊是（）位，左邊是（）位。二、判斷題

2025-11-24 08:26

人教版二年級(jí)上冊(cè)教案第一課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)教案第一課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 教學(xué)內(nèi)容： 課本P2-3，例1、2、3教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位...

2025-10-14 06:19

冀教版二年下認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)3篇-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)（教材62頁--63頁）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)能夠比較1000以內(nèi)數(shù)的大小，并用符號(hào)表示出來。教學(xué)難點(diǎn)比較的方法。教具準(zhǔn)備小黑板。一、創(chuàng)設(shè)情境師：生活中處處有數(shù)學(xué)，這節(jié)課我們就到圖書館中去看看，用我們所學(xué)的知識(shí)解決一些問題。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生觀察情景圖，匯報(bào)

2025-11-10 08:58

蘇教版二語下蝸牛的獎(jiǎng)杯第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版二語下蝸牛的獎(jiǎng)杯第一課時(shí) 蝸牛的獎(jiǎng)杯 備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語。 2、理解課文內(nèi)容，懂得“滿招損，謙受益”的道理 3、能正...

2025-11-03 13:10

人教課標(biāo)二年下解決問題第一課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】解決問題第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第4頁例1教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)

2025-11-24 08:25

萬以內(nèi)的減法第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)精選-資料下載頁

【摘要】第一篇：《萬以內(nèi)的減法》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選） 《萬以內(nèi)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版教材三年級(jí)上冊(cè)第二單元《萬以內(nèi)的加法和減法 （二）》第二節(jié)《減法》（課本第22頁至第23頁）。教學(xué)...

2025-10-15 19:24

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