【摘要】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法3一教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習(xí)二十一的第5一8題。二教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。三重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 15:28
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)案例異分母分?jǐn)?shù)加、減法案例背景:本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法,使學(xué)生能夠運(yùn)用法則正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。案例描述:具體實(shí)施過程一、以舊引新1、先讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行通分,做后思考,每組的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母有什么關(guān)系?公分母是怎樣得到的?
2024-11-28 17:03
【摘要】綠色行動(dòng)教材分析:本節(jié)課需完成教科書綠色行動(dòng)信息窗口三的有關(guān)內(nèi)容,這幅圖呈現(xiàn)的是小朋友回收廢棄物的情境。通過小朋友提出的“二班收的電池比一班多幾節(jié)”這一問題,引入兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法的學(xué)習(xí)。用統(tǒng)計(jì)表的形式呈現(xiàn)信息,簡單、明了、信息量大,既便于學(xué)生提出問題,探索新知,又很自然的復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí),這幅情境圖與上一幅情境圖在時(shí)間和情節(jié)上銜接自然,可以讓學(xué)
2024-12-09 03:59
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動(dòng)中體會(huì)單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動(dòng)手操作能力和抽象概括能力。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn),激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2024-11-11 08:14
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?法則,并會(huì)在各種情境下適用。?,希望提高大家解決實(shí)際問題的能力。紅山小學(xué)校園里有一個(gè)花園,其中月季花的面積占,杜鵑花的面積占,其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾?1314把花園面積看作單位“1”
2024-11-11 00:18
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法??梢越鉀Q相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過分?jǐn)?shù)的好多知識(shí)了,比如說對于一段長10米的繩子,我們把它分成10份,每一份長是1米,每一份就占這條繩子的,兩份就占,這個(gè)分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟
2024-11-12 03:11
【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?,能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實(shí)際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。(1)8千克的是多少?41(2)180厘米的是多少?328×41口答列式:180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分:
2024-11-11 03:43
【摘要】米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):“米”,初步建立1米的長度觀念,知道1米=100厘米。。,養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)米和厘米的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單換算。體會(huì)1米的實(shí)際意義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。上節(jié)課我們知道,因?yàn)槔喜每p和小裁縫一拃的長度不一樣,所以給阿福做出來的新衣服不合身。老裁縫決定為阿
2024-12-08 13:19
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法(一)一、直接寫出計(jì)算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù),因?yàn)?),所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是(),這三個(gè)數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計(jì)算下
2024-12-05 08:52
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)78的分?jǐn)?shù)單位是();59是()個(gè);19547是4個(gè)();17351815是()。3個(gè)2737?想和的分母相同,
2024-11-12 02:09
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。2.什么叫分?jǐn)?shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。復(fù)習(xí).78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1
2024-12-12 23:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,能夠正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高大家遷移類推的能力和計(jì)算能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家規(guī)范書寫和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。一、復(fù)習(xí)。
2024-12-13 11:36
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法教學(xué)目標(biāo):1.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義;2.初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了
2024-12-12 23:19
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊青島版五年級(jí)下冊分?jǐn)?shù)加減法(二)教學(xué)目標(biāo)?、減法的計(jì)算方法的探究過程,認(rèn)識(shí)將舊知識(shí)轉(zhuǎn)換成新知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。?、減法的算理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計(jì)算方法和驗(yàn)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算和驗(yàn)算。?,喚起大家的環(huán)保意識(shí)。今天一共鋪了這個(gè)廣場的幾分之幾?下午比上午多
2024-11-29 12:24
【摘要】簡單的分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)法的意義,正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教
2024-12-11 13:18