20xx粵教版語文必修三第7課《這個世界的音樂》ppt導學課件(文件)
【正文】 。 應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 劉易斯 環(huán)顧四周 ， 一片綠色 ， 仿佛置身于綠色的海洋里。我搖搖大樹那粗壯的樹干 ， 它在上面揮揮手向我 示意。兩旁的那些竹子高大挺拔 ， 讓我想起了一千古名句 —— “ 咬定青山不放松 ， 立根原在破巖中。 [ 佳作 如果真是這樣 ， 這就意味著從某種本質(zhì)意義上講 ， 人腦能產(chǎn)生詞類以外的東西也是預先編碼的。 有時會產(chǎn)生一連串的連鎖爆炸 ， 搖撼了一切 ， 就像我們平時所說的 ， 想象受到了震動。它們也像我們一樣 ， 東游西蕩地尋找與假設(shè)相符的事實 ， 但當感受器碰著對號的事實時 ， 只有嗒的一聲響。淋巴細胞表面被按種別跟蹤抗原 ， 不能派該細胞去尋找完全不同的抗原；當蜜蜂使用偏振光追蹤蜜源 ， 像我們看手表一樣觀察太陽時 ， 它不能分心四顧 ， 去發(fā)現(xiàn)一朵花的動人魅力。人類語言的偉大之處 ， 就在于它能防止我們停留在手邊的事情上。 本文使用 “ 如果 ” 、 “ 假如 ” 、 “ 大概 ” 、 “ 不大可能 ” 等詞語 ， 這正體現(xiàn)了作者在語言運用的嚴謹態(tài)度。對于這樣艱澀的文章 ， 作者巧妙地運用了打比方的說明方法 ， 如第三段 “ 我們積累信息 ， 就像細胞積累能量一樣 ” 和第五段 “ 蜜蜂使用偏振光追蹤蜜源 ，像我們看手表一樣觀察 太陽時 ” ， 這樣就使文章內(nèi)容變得生動、形象。 ③ 為了挖掘和發(fā)揚平谷民樂演奏技藝 ， 平谷區(qū)文聯(lián)通過層層選拔 ， 從數(shù)千人里選出了 36 名高水平民樂愛好者 ， 真可謂 鳳毛麟． ． ．角．。 ① 各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。 ③ 鳳毛麟角：鳳毛麟角 ， 比喻稀少而可 貴的人或事物。此處應(yīng)為 “ 不謀而合 ” 。 ⑥ 語重心長：話深刻有力 ， 情意深長。這是奧 巴馬政府正式對橋下徹的言論予以強烈譴責。 【解析】 B 項 ， 語序不當 ， “ 不僅 ?? 而且 ??” 領(lǐng)起的分句前后換位。 全 國甲卷 ) 填入下面文段空白處的詞語 ， 最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 比爾 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 則 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 進而 / 由于 所以 C 假如 則 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 還 雖然 但 【解析】 本題以正確使用關(guān)聯(lián)詞語的形式考查語言表達連貫。故應(yīng)選 D 項。 6 ． 選文第三段 “ 蝙蝠必須幾乎連續(xù)不停地發(fā)出聲音 ?? ” 和 “ 然而 ， 它們也彼此交流 ， 也發(fā)出咔噠聲和高調(diào)的問候 ” 兩個句子中的 “ 幾乎 ” 和 “ 然而 ”能否刪去？為什么？請簡要分析。 學業(yè)分層測評（七） 點擊圖標進入 … 。 “ 幾乎 ” 表明 “ 蝙蝠并不是連續(xù)不停地發(fā)出聲音 ” ，這體現(xiàn)出說明文語言的準確性。 4 ． 選文第二段 “ 企圖賦予這種特別的聲音以某種具體的意義 ” 中的 “ 特別的聲音 ” 指什么？ 【答案】 指上段文字中的 “ 某些白蟻有時用上顎的顫動來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲 ” 。 ④ 前后句之間應(yīng)為并列關(guān)系 ， 排除 B 、C 兩項。以美國為例 ， __ ① __ 境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā) ， __ ② __ 其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西 ， 無數(shù)人會因此喪命 ， __ ③ __ 會導致整個國家被深達 6 ～20 米的火山灰覆蓋 ， 隨后 __ ④ __ 會出現(xiàn)其他許多可怕后果。 D 項 ， 不合邏輯 ，“ 煤電行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè) ” 與 “ 工業(yè)生產(chǎn) ” 存在包含關(guān)系。 C ． 針對當前嚴峻的國際經(jīng)濟形勢 ， 于 2 月 28 日開幕的世界經(jīng)濟論壇第三十九屆年會確定了 “ 重塑危機后的世界 ” ， 尋找穩(wěn)定金融市場與促使經(jīng)濟增長。 【答案】 A 2 ． 下列各句中 ， 沒有語病的一項是 ( ) 【導學號： 20200041 】 A ． 美國國務(wù)院發(fā)言人珍 也指看到某種現(xiàn)象 ， 但不關(guān)心 ， 只當沒有看見。 ④ 不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。 ② 九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部 分。 ⑤ 中國一直要求越南停止對中國主權(quán)、管轄權(quán)的侵犯 ， 但越南對中方的要求 熟視無睹． ． ． ．。 1 ． 下列各句中加點成語的使用 ， 全都正確的一項是 ( ) ① 在《財經(jīng)》雜志 201 6 年經(jīng)濟預測與戰(zhàn)略年會上 ， 與會的經(jīng)濟專家和金融專家就如何構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管體系 各抒己見． ． ． ．， 一時間難以達成共識。 3 ． 悟手法。 本文開篇簡潔 ， 開門見山 ， 直接點出文章的觀點 —— 人類一生下來就有認識和形成語言的遺傳天賦。 假如我們沒有感知所有語言的字詞所具有的這種模糊性和奇異性的本領(lǐng) ，我們就無法識 別意義中多種聲部的層次 ， 我們就會整年 整月坐在石墻上抬眼望著太陽出神。用言 語從一處向另一處傳播重要信息時 ， 模糊性似乎是至關(guān)重要的、不可缺少的成分。沒有語言的動物做不來這樣的事。我們一生下來就帶著一些模板 ， 隨著生命的繼續(xù) ， 把所有適合 的東西都嵌入這些模板。 托馬斯 根據(jù)目前最
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