20xx秋冀教版語文八年級上冊第8課《伯牙善鼓琴》ppt課件2(文件)
【正文】 誰人不識君。 練習(xí)鞏固 解釋下列一詞多義字。 代詞，代伯牙的心意。 （ 2）心悲，乃援琴而鼓之。 你聽琴時所想到的心意，就像我彈琴時心里所想到的一樣。 寫下你與好朋友之間一個具體感人的小故事。 伯牙所想的，鐘子期都能領(lǐng)會。 （ 4）子之聽夫志，想象猶吾心也。 通“猝”，突然 練習(xí)鞏固 翻譯下列句子。 卒 逢暴雨 （ ） 主謂之間，取消句子的獨立性。 —— 李白 《 贈汪倫 》 人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。 返 回 鐘子期死了，伯牙覺得世界上再也找不出比鐘子期更了解他的人了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 伯牙鼓琴，志在登高山， 鐘子期曰：“善哉 , 峨 峨兮若泰山。 文中哪些地方可以體現(xiàn)鐘子期是伯牙的知音？ 合作探究 “ 伯牙所念，鐘子期必得之。我從哪里讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？” （主謂之間，取消句子的獨立性） 復(fù)
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