【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開(kāi)麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象和大膽的夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花
2024-11-18 02:18
【摘要】故宮知識(shí)知多少??故宮坐落在什么地方??故宮的規(guī)模有多大??皇帝的寶座在什么大殿中??學(xué)子們?cè)谑裁创蟮顓⒓拥钤嚕?“三大殿”裝飾最多的是什么圖案?北京城中心72萬(wàn)平方米太和殿保和殿龍D:\我的文檔\《故宮博物院》教f學(xué)課件\《故宮博物院》教學(xué)課件\故宮視頻.rm視頻
2024-11-17 20:42
【摘要】故宮博物院無(wú)與倫比、富麗堂皇的宮殿絕無(wú)僅有、豐富多彩的文化遺產(chǎn)濃縮整個(gè)民族文明的精神與思想故宮知識(shí)知多少??故宮坐落在什么地方??故宮的規(guī)模有多大??皇帝的金鑾殿在什么大殿中??學(xué)子們?cè)谑裁创蟮顓⒓拥钤嚕?故宮中裝飾最多的是什么圖案??1、你去過(guò)故宮嗎?說(shuō)說(shuō)你所了解的故宮。故宮方圓7
【摘要】這是發(fā)生在日本一艘輪船上的故事……父母的心第十三課川端康成1.理解本文在情節(jié)上一波三折,跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.感受濃濃的愛(ài)心下面籠罩著的淡淡的哀怨。3.欣賞文學(xué)作品,能夠有自己的情感體驗(yàn):學(xué)會(huì)理解父母關(guān)愛(ài)父母,珍惜親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)川端康
2024-11-18 02:19
【摘要】?眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。?疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。?霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。?幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。山園小梅林逋?背景簡(jiǎn)介?林逋(967~1028),北宋詩(shī)人。字君復(fù),北宋錢(qián)塘人,卒后賜謚“和靖先生”,有《林和靖先生詩(shī)集》傳世。其少孤貧,力
2024-11-17 20:49
【摘要】音樂(lè)神童——莫扎特4歲彈琴,5歲作曲,6歲舉辦音樂(lè)會(huì),8歲創(chuàng)作交響樂(lè),10歲創(chuàng)作歌劇。“馬拉松神童”——布迪亞·辛格,4歲印度男孩創(chuàng)下馬拉松世界紀(jì)錄.10歲斗牛神童——法國(guó)米歇利特殺過(guò)60頭牛12歲的張炘煬成全國(guó)最小研究生神童足短。天子門(mén)高螃蟹渾身甲胄。蜘蛛滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
2024-11-19 18:03
【摘要】季羨林季羨林:季羨林:北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專(zhuān)家。生于1911年,山東清平(今臨清)縣人。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1930年考入清華大學(xué)西語(yǔ)系。1934年畢業(yè)后,在濟(jì)南山東省立高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生,赴德國(guó)留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)
【摘要】十五夜望月(唐)王建今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》王建?唐代詩(shī)人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,曾中進(jìn)士。中庭地白樹(shù)棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。
2024-11-17 20:50
【摘要】1999年的10月3日,本該是個(gè)愉快的假日,一個(gè)幸福的三口之家在高高的纜車(chē)上放飛他們的歡笑,欣賞著被楓葉染紅的美景,這時(shí),纜車(chē)突然離開(kāi)了纜繩,一瞬間,十幾條生命就消失了。就在纜車(chē)落地的瞬間,父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了,血染紅了一大片,而他們用雙手托起了孩子的重生。
【摘要】山園小梅《山園小梅》是一首詠物詩(shī)遷西三中張志鵬導(dǎo)入:北宋初年,有一位隱逸詩(shī)人,終生不出仕做官也不娶妻生子,只喜歡種梅養(yǎng)鶴,自謂“以梅為妻,以鶴為子”,有“梅妻鶴子”之稱(chēng)。林逋,字君復(fù),北宋人,卒后賜謚“和靖先
【摘要】川端康成《父母的心》是語(yǔ)文七年級(jí)上北京課改版第四單元中的第三篇課文。本單元的主題是“血濃于水的至愛(ài)親情”。本文是日本著名的現(xiàn)代小說(shuō)家川端康成的一篇小說(shuō),主要描寫(xiě)了一對(duì)窮夫婦在船上想把子女送給貴夫人但最終因不舍得而沒(méi)送成的故事。說(shuō)明了再優(yōu)越的條件也割斷不了父母對(duì)子女的情愫,表達(dá)了天下父母對(duì)子女的一顆崇高的愛(ài)心。
【摘要】愛(ài)蓮說(shuō)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教材教材版本:語(yǔ)文七年級(jí)上北京課改版件單元特點(diǎn):古詩(shī)文單元單元要求:借助注釋和工具書(shū)讀懂大意,反復(fù)誦讀領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言與內(nèi)涵積累常見(jiàn)文言詞說(shuō)學(xué)情年齡特點(diǎn)知識(shí)特點(diǎn)
2024-11-19 14:29
【摘要】山園小梅北宋林逋作者簡(jiǎn)介:林逋(967一1028),字君復(fù),北宋初年著名隱逸詩(shī)人。今存詞三首,詩(shī)三百余首。后人輯有《林和靖先生詩(shī)集》四卷,其中《將歸四明夜話別任君》、《送丁秀才歸四明》等為思鄉(xiāng)之作?!?/span>
2024-11-17 16:03
【摘要】---季羨林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強(qiáng)感恩意識(shí)。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家。著有散
【摘要】作者簡(jiǎn)介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開(kāi)拓思維布置作業(yè)同學(xué)們,請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起,到目前為止,一共有多少位老師教過(guò)你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個(gè)人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫(xiě)下來(lái),一定令人動(dòng)情、感人至深。今天,我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫(xiě)的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生