【摘要】1、海燕高爾基教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其深刻內(nèi)涵。2、過程與方法:體會(huì)、揣摩和學(xué)習(xí)抒情性語言和多種手法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)和培養(yǎng)樂觀精神,感受和體悟作者在文章中所抒發(fā)的情懷。教學(xué)難重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神2.理解文中象征、對(duì)比和烘托手法的運(yùn)用3.
2024-12-09 02:20
【摘要】楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握本文內(nèi)容及思想感情,理解老王的“苦”與“善”;2、體會(huì)作者一家的善良,學(xué)會(huì)以善良對(duì)待善良,關(guān)愛弱者;3、品味文章語言的深意。楊絳,錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——19
2024-11-19 14:48
【摘要】涉江采芙蓉教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):誦讀理解詩歌?能力目標(biāo):“懸想法”婉曲傳情達(dá)意之妙?情感目標(biāo):體會(huì)詩歌感情贈(zèng)范曄陸凱折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈(zèng)一枝春。庭中有奇樹《古詩十九首
2024-11-17 20:42
【摘要】葉圣陶字詞文章結(jié)構(gòu)形象分析課文朗讀理解寫法小結(jié)練習(xí)12讀準(zhǔn)下面括號(hào)前字的音:雕()刻氣概()崇()拜模()型鋼鑿()砌()成膝()蓋榮耀(
2024-11-17 16:02
【摘要】希臘巴特農(nóng)神廟希臘巴特農(nóng)神廟建于公元前447年,經(jīng)歷了兩千多年后,雅典守護(hù)神雅典娜高達(dá)12米的巨大金像早已不知所蹤,只剩下46根高達(dá)10米的那多立斯式圓柱堅(jiān)守在那里,訴說著當(dāng)年的輝煌。埃及金字塔羅馬的斗獸場(chǎng)巴黎圣母院巴黎圣母院的建造全部采用石材,其特點(diǎn)是高聳挺拔,輝煌壯麗
2024-11-19 14:27
【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2024-11-18 02:18
【摘要】古代英雄的石像葉圣陶(1894——1988)原名葉紹鈞,字圣陶?,F(xiàn)代著名作家,教育家,編輯家,我國(guó)最早的童話作家,出版了著名童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》,作品收在《葉圣陶集》里。葉圣陶,現(xiàn)代作家、教育家。名紹鈞,江蘇蘇州人?!拔逅摹鼻跋﹂_始寫作,代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》
2024-11-17 16:03
【摘要】?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.認(rèn)讀字詞;?2.理解各則語錄;?3.整理、積累語言材料。?4.學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古代先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,初步了解中國(guó)古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國(guó)古代著名的思想家、
【摘要】新課導(dǎo)入駐足歲月的長(zhǎng)河,我們常常會(huì)感慨:有多少分離,就有多少思念,有多少思念,就有多少憂傷。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就讓我們走進(jìn)《古詩十九首》,共同去感悟《涉江采芙蓉》中無際的思念與彌漫的憂傷。涉江采芙蓉《古詩十九首》三
2024-11-17 20:49
【摘要】雨果雨果(l802——1885)雨果是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫
2024-11-19 15:31
【摘要】海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈?,?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)
2024-11-18 02:19
【摘要】爸爸的花兒落了林海音?一、說教材?二、說學(xué)情?三、說教法?四、說學(xué)法?五、說教學(xué)過程?六、說板書設(shè)計(jì)本課我主要從以下六個(gè)方面進(jìn)行說明一、說教材?(一)教材分析?(二)教學(xué)目標(biāo)?(三)教學(xué)重難點(diǎn)?(四)課時(shí)安排(一)教材分析《爸爸的花兒
【摘要】第一課時(shí)《城南舊事》1、《惠安館傳奇》2、《我們看海去》3、《蘭姨娘》4、《驢打滾兒》5、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》預(yù)習(xí)與交流。腫脹()叮囑()皺眉衣襟()
【摘要】請(qǐng)兩位同學(xué)合作,一位當(dāng)“盲孩子”,另一位當(dāng)助手,“盲孩子”閉上眼睛走到黑板前,寫下這節(jié)課的課文題目,助手給“盲孩子”提示,如:向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)等。盲孩子和他的教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文。②積累語言,欣賞文章美。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④培養(yǎng)
【摘要】峨眉山月歌學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。學(xué)習(xí)借助圖畫和注釋理解古詩大意。(第一步讀準(zhǔn)、讀通,第二步讀懂字詞句,第三步思考讀、體會(huì)讀)的朗讀,達(dá)到理解詩文大意然后背誦的目的。,體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)、親友的情感。唐代的偉大詩