20xx秋北京課改版語文七上第21課論語十則ppt課件1-文庫吧在線文庫
【正文】 嗎？死了就停止了，不也很遙遠嗎？” 子曰 :“歲 寒， 然 后知松柏 之 后 凋 也。擇其善者而從之，其不善者而改之。i 忠心，盡心 真誠，誠實 老師傳授的知識 復(fù)習(xí) zēng 曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢？” 子曰 :“溫故而知新 ,可以為師矣 .” 做 ,成為 得到新的體會 ,悟出新的道理 舊的知識 子曰 :“ 學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 .” 《 論語 ?為政 》 卻 ,表示轉(zhuǎn)折 就 迷惑而無所得 有害 子曰 :“溫故而知新 ,可以為師矣 .” 孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以憑借這一點當老師了。結(jié)集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的。? 一、 學(xué)習(xí)目標 ? 1．認讀字詞； ? 2．理解各則語錄； ? 3．整理、積累語言材料。 現(xiàn)在通行的 《 論語 》20篇，內(nèi)容以倫理、教育為主?！? 子曰 :“學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 .” 孔子說：“只讀書卻不思考就會迷惑而無所得，只是空想?yún)s不讀書就會有害?！? 孔子說：“幾個人在一起，其中必定有我的老師。 ” 這樣 凋謝 無義 年 一年中最冷的時候 孔子說：“在嚴寒的冬天，才會知道松柏是最后才凋謝的。 ?③ 三人行，必有我?guī)熝伞? 學(xué)以致用 復(fù)習(xí)的好處可以用 來表達 學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因為
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