高三語(yǔ)文聲聲慢-資料下載頁(yè)

【摘要】李清照一出生就生活在一個(gè)名門望族里，官宦門第及政治活動(dòng)的濡染，使她眼界開闊，氣質(zhì)高貴。而文學(xué)藝術(shù)的熏陶，又使她深切細(xì)微地感知生活，體驗(yàn)美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花，內(nèi)秀如竹。駕馭詩(shī)詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如，品評(píng)史實(shí)人物，她又胸有塊壘，大氣如虹。公元1107年，趙明誠(chéng)之父趙挺之因與權(quán)臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相，

2025-11-03 19:19

2018蘇教版高中語(yǔ)文必修四第3單元虞美人蝶戀花雨霖鈴聲聲慢含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國(guó)憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！靖康之難后，李清照的丈夫亡故，他們精心收集的金石文物，都已丟失殆盡。她漂泊江南，由一個(gè)無憂無慮的貴婦人，變?yōu)榱髀錈o依、形影

2025-11-30 01:15

高三語(yǔ)文：28聲聲慢教案(舊人教必修3)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：高三語(yǔ)文：《聲聲慢》教案(舊人教必修3) 億庫(kù)教育網(wǎng) 聲聲慢 教學(xué)目的 “愁” 教學(xué)重點(diǎn) 李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格 【教學(xué)方法】賞析、誦讀法【教學(xué)過程】第一課時(shí)【背景...

2025-10-16 11:53

20xx蘇教版語(yǔ)文必修三第4專題非攻3-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文中重要文言知識(shí)。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧，提高斷句能力。3、學(xué)習(xí)本文層層深入地進(jìn)行論證的寫作方法，體會(huì)文中展示的哲理。墨子（公元前468～公元前376年）墨子，名翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人（或說宋國(guó)人），墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等觀點(diǎn)。

2025-11-10 13:57

20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第2專題長(zhǎng)亭送別3-資料下載頁(yè)

【摘要】2020/12/2612020/12/262長(zhǎng)亭送別王實(shí)甫2020/12/263待月西廂下，迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來。待月西廂下，迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來。待月西廂下，迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來。。詞和民間口語(yǔ)為一體的語(yǔ)言特色。。教學(xué)目標(biāo)待月西廂下，迎風(fēng)

2025-11-10 13:51

20xx蘇教版語(yǔ)文必修二第3專題阿房宮賦3-資料下載頁(yè)

【摘要】阿房宮賦杜牧阿房宮賦杜牧?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞，了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式。?2、了解“賦”的特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。?3、背誦全文。關(guān)于“賦”賦，是介于韻文和散文之間的一種文體。始于戰(zhàn)國(guó)趙荀子的《賦篇》，漢代成為一種特定的文學(xué)體

2025-11-10 13:55

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專題秋聲賦-資料下載頁(yè)

【摘要】秋聲賦歐陽(yáng)修相關(guān)知識(shí)走近作者歐陽(yáng)修，北宋文學(xué)家，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說理暢達(dá)，抒情委婉，為?唐宋八大家?之一；詩(shī)風(fēng)與其散文近似，語(yǔ)言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風(fēng)。謚號(hào)文忠.著有《歐陽(yáng)文忠公集》。文題背景

2025-11-08 10:43

20xx魯人版語(yǔ)文選修第12課聲聲慢-資料下載頁(yè)

【摘要】問君能有幾多愁？抽刀斷水水更流，我寄愁心與明月，別有幽愁暗恨生，恰似一江春水向東流。舉杯消愁愁更愁。隨風(fēng)直到夜郎西。此時(shí)無聲勝有聲。1、誦讀體悟，感知“愁”的多重內(nèi)涵2、品鑒意象，學(xué)習(xí)詞人抒情技巧要求：1、讀對(duì)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏2、讀出情感

2025-11-09 01:45

高三語(yǔ)文聲聲慢-資料下載頁(yè)

【摘要】李清照一出生就生活在一個(gè)名門望族里，官宦門第及政治活動(dòng)的濡染，使她眼界開闊，氣質(zhì)高貴。而文學(xué)藝術(shù)的熏陶，又使她深切細(xì)微地感知生活，體驗(yàn)美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花，內(nèi)秀如竹。駕馭詩(shī)詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如，品評(píng)史實(shí)人物，她又胸有塊壘，大氣如虹。公元1107年，趙明誠(chéng)之父趙挺之因與權(quán)臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相，

2025-10-28 14:20

聲聲慢課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清

2025-11-14 13:02

高中語(yǔ)文聲聲慢教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】1、知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)詞人的愁情，不是閑愁，那又來自何處？（了解作者了解歷史）2、技能目標(biāo)：如何營(yíng)造的這種愁情，也就是說我們是如何感知到詞人的憂愁的。學(xué)會(huì)如何將自己的感情傳達(dá)出去。（意象的運(yùn)用，意境的表現(xiàn)）[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]3、情感目標(biāo)：品讀作品，品味別人的情感，愁的豐富內(nèi)涵（感受詞的意境）【教

2025-11-29 20:13

20xx北京版語(yǔ)文必修二第4課宋詞五首聲聲慢1-資料下載頁(yè)

【摘要】文學(xué)鑒賞《聲聲慢》詩(shī)詞講解內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航2.《聲聲慢》的版本5.《聲聲慢》的詞牌1走進(jìn)作者返回內(nèi)容導(dǎo)航版本一聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清

2025-11-07 22:53

聲聲慢自制-資料下載頁(yè)

【摘要】李清照：（1084-1151）易安居士南宋詞人家學(xué)甚濃知書能文公元1101年，李趙結(jié)婚志同道合夫妻恩愛相敬如賓公元1107家庭變故夫妻返鄉(xiāng)十年隱居致力學(xué)術(shù)1127年北宋滅亡夫君病逝國(guó)破家亡

2025-07-26 12:04

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專題蝶戀花-資料下載頁(yè)

【摘要】蝶戀花雨霖鈴總體設(shè)計(jì)教材概述《蝶戀花》《雨霖鈴》——是本版塊“詞別是一家”部分的第二、三篇閱讀材料。作者分別是晏殊、柳永。兩位都是北宋初年的詞人，見證著詞由發(fā)展走向成熟，在中國(guó)詞史上占有各自的地位。兩首詞，都是描述分離之事，卻是一雅一俗，正好代表了當(dāng)時(shí)詞發(fā)展的兩種不同傾向。因?yàn)轱L(fēng)格不同，所采

2025-11-09 20:05

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專題登高-資料下載頁(yè)

【摘要】登高·教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解杜甫生平、寫作背景以及對(duì)其詩(shī)歌的創(chuàng)作的影響。2、掌握詩(shī)歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)，感受詩(shī)人深沉的苦痛和憂思?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、掌握由詩(shī)歌意象品味詩(shī)歌意境的技巧。2、賞析詩(shī)歌對(duì)仗工整、情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】走進(jìn)詩(shī)人的情感，感受詩(shī)人深沉的痛苦和無盡的哀思。

2025-11-09 23:06

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