20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課《列子一則》word教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 。 （ 1）“伯牙所念，鐘子期必得之。 做“導(dǎo)學(xué)案”之“練習(xí)鞏固”題。今日重來(lái)訪，不見知音人。 （學(xué)生舉手演讀所作） 后人根據(jù)伯牙和子期的故事，為了紀(jì)念這知音之情，譜成了一首樂(lè)曲《高山流水》。 高山流水，琴臺(tái)知音。 八、板書設(shè)計(jì) 《列子》 一則 《伯牙善鼓琴》 —— 《列子》 寓意 俞伯牙 知音難得，知己難求 鐘子期 。我們無(wú)須去驗(yàn)證這則傳說(shuō)的真實(shí)性，但我們依然可以從中感受到我們民族的精神、心靈與情懷。 （二）展示兩人千古傳誦的詩(shī)篇： 摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈？ 春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！ 六、課堂小結(jié) 《高山流水》的原曲據(jù)說(shuō)已經(jīng)失傳，人們根據(jù)這個(gè)動(dòng)人的故事，編寫了一首同樣動(dòng)人的樂(lè)曲 —— 《高山流水》，即課堂開始時(shí)所播放的音樂(lè)。來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。） 五、拓展延伸 （一）讀《伯牙絕弦》的有關(guān)文字，思考問(wèn)題： 一 子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。” （ 2）真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意 相通的人。 伯牙把自己的情懷寄托于琴音，琴技爐火純青，而子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力，無(wú)論伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確道出伯牙的心意。 （三）疏
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