【正文】
合唱不是一蹴而就的,從理解知識(shí)到熟練第掌握和運(yùn)用知識(shí)還需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,我會(huì)在今后的課堂上針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題循序漸進(jìn)地練習(xí),讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。 六、教學(xué)效果 在本次課上,學(xué)生們發(fā)揮了理解能力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)這首歌曲的重點(diǎn)及難點(diǎn)在理論有了較深刻的認(rèn)識(shí)。 講授新課 ① 教師范唱 教師以有感情地范唱一遍歌曲,在學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂(lè),熟悉旋律的同時(shí),讓學(xué)生在潛移默化中了解歌曲的強(qiáng)弱對(duì)比關(guān)系和歌曲感情地表達(dá) ② 學(xué)生回答歌曲主要表