【總結】《豐收鑼鼓》教學目標:1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認識。教學重點:感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學難點:正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2025-11-19 12:15
【總結】洪湖水,浪打浪教學目標引導學生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》,感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風味的旋律,具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產黨領導下,洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學生可邊聽音樂,邊看歌詞邊做搖船動作,感受音樂的內容與風格。重點難點增強學生學習音樂作品的興趣,提高學生二聲部的演奏能力,促進學生的合唱能力。教學準備
2025-11-10 12:24
【總結】《天路》教學目標:1、學生能夠理解《天路》的歌詞內容,進一步了解藏族民歌的音樂風格。2、學生能運用恰當?shù)乃俣取⒘Χ?、音色有表情地演唱?、在理解和掌握歌曲的基礎上,能夠運用其它藝術形式對歌曲進行詮釋和表現(xiàn),提高創(chuàng)造力。教學重點:能運用恰當?shù)乃俣?、力度、音色自信的有表情地演唱。教學難點:學唱《天路》,并了解歌曲
2025-11-10 12:13
【總結】北方水草茂盛的家鄉(xiāng)課題:1、欣賞教學---《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》。2、集體表演《北京的金山上》。教學準備:音響、CD唱片、影碟;鋼琴、打擊樂器(木魚、鈴鼓、雙響筒、三角鐵等)。重點與難點:本單元的重點是通過各種音樂實踐活動使學生了解和認識所選的歌曲和樂曲,擴大學生的藝術視野,從而加深對音樂地域文化的印象。難點是音樂材料
2025-11-09 19:50
【總結】《火把節(jié)》教學設計教學目標《火把節(jié)》豐富學生對彝族音樂特點的感知,并認識阮(ruǎn)。?!盎鸢压?jié)”的概況。教學重、難點,能夠聽辨出阮的音色。。教材分析阮是我國民族彈撥樂器中很有特點的樂器之一?,F(xiàn)在使用的改良阮分為四種:低阮、大阮、中阮、小阮。三弦或四弦,有品,按十二平均律裝置。阮的演奏技巧不是很復雜,演
【總結】溜冰圓舞曲教學目標:1、通過欣賞分析體驗認識等教學環(huán)節(jié),體會作品所表現(xiàn)的情境,同時掌握維也納圓舞曲的風格特點。2、學生能在欣賞和互動中發(fā)揮自己的想象力,去體會樂曲內在的情感。3、能試唱第一小圓舞曲主題。4、通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生對音樂的感受能力、創(chuàng)造能力及合作能力。教學重難點:1、體會作品所表現(xiàn)的溜冰時的情景,體驗維也納圓舞曲的節(jié)奏
【總結】《絲綢之路》教學目標1.通過欣賞《絲綢之路》,進一步感受現(xiàn)代電子音樂的魅力。2.擴大藝術視野,加深對電子音樂的了解,學習客觀而全面地看待不同的音樂現(xiàn)象。教學重、難點引導學生分析電聲樂隊表現(xiàn)音樂的方法。教材分析《絲綢之路》是喜多郎的代表作之一。1980年,他擔任了《絲綢之路》的音樂制作,日本最具影響的公共傳媒機構
2025-11-19 02:51
【總結】《白毛女》選段關于戲劇《白毛女》是戲劇這一章節(jié)的第一篇作品,閱讀戲劇的內容提要,了解本章需要了解的文學常識,明確《白毛女》的地位,它堪稱工農兵戲劇文學的開山之作,它對工農兵的戲劇文學產生了根本性和整體性的影響。今天我們就來了解和學習歌劇劇本《白毛女》。音樂欣賞《北風吹,紅頭繩》設置問題,這首歌曲的基調是什么?并且仔細傾聽唱詞,了解這幕歌劇的主要情節(jié)
2025-11-19 01:40
【總結】《伏爾塔瓦河》教學目標:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽辨西洋樂器;啟發(fā)、引導學生形象思維想象力;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律。教學難點:聽辨西洋樂器;引導學生形象思維的想象力。教學過程:導入:同學們,在上一課欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國
2025-11-19 01:41
【總結】《白毛女》選段教學目標:知識目標——通過欣賞分析與體驗音樂作品,了解歌劇這一藝術形式,熟悉有關歌劇的一些基本知識。情感目標——通過欣賞歌劇《白毛女》選曲,指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點,并用語言表達作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標——學生以模唱、表演歌劇片段的形式,感受其藝術魅力。通過多種形式的參與欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的感受力、理解
【總結】當太陽降落教案教學目標1.演唱歌曲《當太陽降落》,并能準確表現(xiàn)歌曲的音樂風格。2.通過欣賞舞蹈和學做舞蹈動作,能辨認、識別非洲音樂和舞蹈,并能了解非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關系。3.模仿非洲黑人舞蹈。教學重難點:欣賞非洲獨具特色的音樂文化,能模仿和學習一兩種獨特的音樂表現(xiàn)法。教學用具:鋼琴、圖片`油彩、草裙、貝殼、紙
【總結】《跳月歌》教學目標通過欣賞民樂合奏《跳月歌》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程1、導入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《跳月歌》。2、初聽樂曲,體驗樂曲的
【總結】《熱巴舞曲》教學目標:1、了解我國西藏的風土人情,以及西藏音樂風格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠對藏族音樂感興趣,能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素,體驗其豐富的音樂文化內涵,了解“熱巴舞”的由來及藝術特點。教學重點:感受西藏樂曲的音樂情緒及
【總結】《阿里郎》教案教學目標1、復習上節(jié)課所介紹的日本音樂文化知識,背唱歌曲《櫻花》。2、握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調式特征,了解代表性的樂器和舞蹈名稱。教學重、難點教學重點:掌握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調式特征。教學難點:感受朝鮮歌曲奏特點、理解其表現(xiàn)內涵。教學過程一、復習復習演唱《櫻花》,教師對學生演唱的聲音音色(要求甜美、清純)、
2025-11-19 02:52
【總結】《展示設計作品欣賞》教案教學目標:1、認知目標:通過作品欣賞認識設計所包含的范圍和基本特點。2、能力目標:鍛煉學生對視覺傳達設計自主探究學習的能力以及理性評價作品和表達自己感受和觀點的能力。3、情感目標:感受視覺傳達設計的美及對生活的影響,提高審美能力和生活情趣。學情分析:目前學生已經有較強的邏輯思維能力和表達能力,初步具備了自主、
2025-11-28 23:59