【摘要】翠鳥咕咕唱執(zhí)教者:鄧斯予教材分析:澳大利亞兒歌《翠鳥咕咕唱》是一首二拍子的情緒活潑的二聲部輪唱曲,歌曲運用了主歌齊唱、副歌兩個聲部輪唱的形式,采用三度音程形象地模仿了翠鳥的咕咕叫聲,生動活潑的表現(xiàn)了翠鳥在橡樹上高興地唱著歌的情景。教學(xué)目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生的多聲部的感知及演唱能力,能用歌聲表現(xiàn)《翠鳥咕咕唱》的活潑情緒,并在教師的指揮下,學(xué)會
2024-11-18 20:15
【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.通過演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4.在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點:1.歌曲的風(fēng)格特征。
2024-11-19 04:00
【摘要】謎語大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。謎語大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。謎底:云聽一聽,辨一辨:范唱伴奏里里里里里
2024-12-11 04:53
【摘要】靈隱鐘聲聽一聽:?你聽到樂曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚聲了嗎?欣賞:電子琴簡介:?電子琴又稱作電子鍵盤,屬于電子樂器,發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬,和聲豐富,甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果,表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色,甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音。另外,電子琴在獨奏時,還可隨意配上類似打擊樂音響的節(jié)拍伴奏,適合
2024-12-13 16:03
【摘要】《云》導(dǎo)學(xué)案重慶市沙坪壩區(qū)紅糟房小學(xué)李清夢教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《云》教學(xué)目標(biāo):1.運用合作探究的學(xué)習(xí)方式,初步學(xué)唱歌曲《云》,學(xué)會用輕柔的、高位置的聲音來唱歌,2.感受三拍子歌曲所構(gòu)成的音樂形象。通過表演《云》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。3.引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲,發(fā)展學(xué)
2024-11-19 12:16
【摘要】想一想:剛才聽到的音樂最適合表現(xiàn)什么場面?(跳舞)(睡覺)(軍人行走)你還在哪里聽到過這首樂曲?閱兵式廣播操進場運動員進場
2024-11-19 14:42
【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌,由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象,感情真摯、內(nèi)在,音區(qū)較高,音域較寬,表現(xiàn)出少女的活力與純情,是一首經(jīng)典的民歌作品,黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲。《小河淌水》誕生于1947年春云南大學(xué)月亮高懸亮汪汪的一個夜晚。最初,尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》,連夜
2024-12-13 10:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、運用不同的音樂實踐參與活動,體驗歌曲的風(fēng)格與形式,表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感,培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點:1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。2、
【摘要】人民音樂出版社六年級上冊第四課《京腔京韻》如:《沙家浜》《鍘美案》《說唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽過哪些有名的京劇選段?說說國粹京劇?京劇是中國的“國粹”,1840年前后形成于北京,已有200多年的歷史,京劇是
2024-12-13 16:06
【摘要】《賽馬》說課稿胡秀麗我說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂三年級上冊第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說課。一、說教材:1、對教材的分析:《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時,熱烈
2024-11-19 00:38
【摘要】第5課贊美的心一、教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽樂曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學(xué)總目標(biāo):1、記住《黃河頌》的主題旋律,感受樂曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲《今天是你的生日》,能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳
2024-11-19 01:39
【摘要】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們隊家鄉(xiāng)的贊美與熱愛,并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。教學(xué)重難點:1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
2024-11-19 12:13
【摘要】《東邊升起月亮》教學(xué)目標(biāo):一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點:一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風(fēng)格。二、聆聽《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來的享受。教具準(zhǔn)備:光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時安排:一課時。教學(xué)過程
2024-11-19 01:40
【摘要】飛舞的小燈籠——螢火蟲我是誰?——螢火蟲螢火蟲的一輩子卵成蟲蛹幼蟲螢火蟲螢火蟲慢慢飛
2024-12-11 04:52
【摘要】人音版小學(xué)六年級音樂上冊《七色光之歌》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識波音記號、重音記號、切分節(jié)奏、附點音符等,并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確把握。:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能用活潑、歡快自然甜美的聲音有感情地演唱歌曲《七色光之歌》《七色光之歌》的學(xué)習(xí),豐富學(xué)生的情感,引導(dǎo)學(xué)生熱愛并珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,關(guān)心殘疾兒童,學(xué)會運用所學(xué)的內(nèi)
2024-11-19 06:46