【摘要】六年級上冊語文第八單元口語交際習作教學設計課題口語交際·習作八課?型練習課教學目標讓學生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。重點培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。難點欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教具準備?《“
2025-04-02 00:41
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習作》教案設計 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保...
2024-10-01 06:19
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作七》教學設計 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會 動物的情感,加深對動物的了解和認識。 2.談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事,...
2025-08-06 16:07
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作四》教學設計 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相 關(guān)、密不可分,知道應該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜...
2025-08-06 16:08
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2024-09-21 20:16
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習作三》教案 口語交際?習作三 教學目標 1.通過辯論會能認識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學生主動探究...
2024-09-21 20:20
【摘要】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作一教案 學習目標: 知識與技能: 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際。 2.根據(jù)習作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的...
2024-12-05 22:13
【摘要】第一篇:六年級口語交際習作三教學設計 六年級《口語交際·習作三》教學設計 【教學目標】 1.通過辯論會能認識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)...
2024-09-21 20:12
【摘要】第一篇:人教版小學六年級語文上冊《口語交際·習作五》教學設計 【教學目標】 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3....
2024-10-21 07:20
【摘要】第一篇:人教版六年級語文上冊口語交際·習作四優(yōu)質(zhì)教案精品 口語交際·習作四第一課時口語交際 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應該投身環(huán)保,關(guān)愛家...
2024-10-17 13:13
【摘要】第一篇:六年級下冊口語交際·習作二教案 口語交際 。通過對這個話題的口語訓練,使學生交流自己搜集到的民風 民俗,學會與人交流時做到描述具體,表達流利。 ,用心思考它們的特點,能夠較完整地講述自...
2024-09-21 20:17
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習作一》教案 口語交際?習作一 學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。 3...
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作三》教學設計 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的...
2025-08-05 20:21
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作四》教案 口語交際·習作四 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【摘要】第一篇:小學語文人教版六年級下冊口語交際、習作一教案 口語交際 “難忘的‘第一次’”進行的。通過對這個話題的口語訓練,使學生從中得到人生的啟示,感悟人生的道理。 ,從中篩選出對自己最有啟示的事情...
2024-10-21 00:44