【摘要】13課《漢朝的中外交流》〖學習目標〗1.知識識記要求學生了解張騫出使西域、絲綢之路及其作用、佛教的傳入等重要史實2.能力培養(yǎng)①通過講述張騫、班超等人的歷史故事,提高學生收集材料及口頭表達能力。②幫助學生正確運用地圖冊辨別古今地名,訓(xùn)練史地結(jié)合的綜合學習方法。③幫助學生運用漢朝中外交流的基本史實,歸納出漢朝中外交流的主要
2024-11-18 21:23
【摘要】何其芳秋,是文人墨客的寵兒,古今中外,概莫能外。他們筆下的秋,有的憂傷哀怨,有的悱惻纏綿,有的純厚凝重,有的神清氣爽,有的幽遠寧靜。但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。今天就讓我們走進秋天,感受一個別樣的秋天。一、引“秋”1.初步把握詩文基調(diào),有感情地朗讀詩歌,做到熟能成誦。感知課文內(nèi)
2024-12-08 00:30
【摘要】手工工場工廠手工生產(chǎn)機器生產(chǎn)工業(yè)手工業(yè)工業(yè)革命的主要發(fā)明發(fā)明者國別時間發(fā)明哈格里夫斯英國18世紀60年代珍妮機英國瓦特改良蒸汽機富爾頓美國輪船史蒂芬孫英國1825年
2024-12-08 09:36
【摘要】學習目標:1、掌握西域的概念。2、講述張騫兩次出使西域等史實,認識到張騫通西域的重大歷史作用。3、了解西漢設(shè)置西域都護,東漢重建西域都護的重要意義以及班超出使西域的重要貢獻。4、掌握絲綢之路的概念,認識其在中外交流中的作用。5、了解佛教傳入中國及其對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的影響。重點:張騫通西域和絲綢之路
2024-11-28 22:59
【摘要】漢朝的科學技術(shù)習題精選一、單項選擇1.迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實物制造于()A.西漢早期B.西漢晚期C.東漢早期D.東漢晚期2.《九章算術(shù)》成書于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢時期D.東漢時期3.《九章算術(shù)》總結(jié)了()A.夏朝以來的數(shù)學成就
2024-12-03 07:46
【摘要】第9課中世紀城市和大學的興起,了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。,了解市民階級的形成,正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。、大學自治及其開設(shè)的主要課程。西歐中世紀城市的興起正確認識西歐城市重新興起的歷史意義情景導(dǎo)入法、講授法自主學習
2024-12-14 22:55
【摘要】教材解析:七年級下冊第12課蒙古的興起和元朝的建立一、知識梳理二、重點難點分析重點:(1)蒙古族的興起和元朝的建立蒙古族是我國歷史上的重要民族,其領(lǐng)袖成吉思汗統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古國,是中國歷史上的杰出人物。可以通過圖片成吉思汗像或放映錄像《成吉思汗》片斷,了解鐵木真童
2024-12-08 16:18
【摘要】元朝的政治和經(jīng)濟第一課時蒙古的興起和統(tǒng)一元朝的建立和統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治(政治)民族融合(高潮)鞏固練習一、蒙古的興起和統(tǒng)一1、蒙古族的興起2、成吉思汗統(tǒng)一蒙古(1206)3、蒙古軍隊的擴張戰(zhàn)爭二、元朝的建立和統(tǒng)一全國2、南宋滅亡和文天祥抗元3、元朝的統(tǒng)一(1279)1、元朝的建立(1
2024-11-30 07:03
【摘要】第14課難忘九一八教學目標:知識與能力通過對九一八事變的學習,使學生知道九一八事變的史實,了解和掌握九一八事變爆發(fā)的原因、時間、經(jīng)過和結(jié)果。通過對西安事變的學習,使學生了解西安事變發(fā)生和解決的過程,簡要分析西安事變和平解決的歷史作用。在師生教與學的過程中,通過引導(dǎo)學生閱讀教材中引
2024-12-08 09:50
【摘要】秋天天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。在馬致遠筆下,秋天是悲涼的、憂傷的,讓人頓生惆悵……但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。今天就讓我們走進何其芳的秋天。作者:何其芳秋天——何其芳學習
2024-12-07 15:09
【摘要】不會叫的狗教學目標。哞嘶喔滑稽尋思憐憫詫異叼謹慎聘請?zhí)熨x匍匐吠,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語言感受力。童話中夸張和想象的作用,提高閱讀淺析童話的能力。,分析作品的思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學重點。,進行想象思維訓(xùn)練。教學難點對童話
2024-11-19 19:42
【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立授課類型:新授一、課程目標了解蒙古的興起及元朝的建立二、教學目標知識與能力:通過本課的學習,掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、水路交通運輸?shù)陌l(fā)展、大都的繁榮、頻繁的中外往來、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實。情感態(tài)度與價值
2024-11-19 02:59
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好!今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》,它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面,我將從教材、教法學法、教學過程三大板塊進行我的說課。一、說教材(一)教材分析本課作為本單元的第三課時,是由秦王朝的學習轉(zhuǎn)到漢朝的學習的過渡課,屬于概括性的篇章,向?qū)W生梳理了
2024-11-18 17:05
【摘要】一四《不會叫的狗》學生是語文學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導(dǎo)者。在本課教學中,教師應(yīng)依托于文本,努力的為學生創(chuàng)設(shè)一種體驗式的教學情境,讓學生在問題的引導(dǎo)下,自主的走進文本,讀出興趣,體味情趣,從而悟出道理,張揚個性,體現(xiàn)課標中“鼓勵學生有創(chuàng)意閱讀”的精神。[設(shè)計理念][教學內(nèi)容]
2024-12-08 05:52
【摘要】17、18世紀歐美國家在政治領(lǐng)域進行了資產(chǎn)階級革命,具體史實有:17世紀:英國資產(chǎn)階級革命18世紀:美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命第14課“蒸汽時代”的到來“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。蒸汽核心的工具機把工廠手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階
2024-12-08 17:36