人教版音樂七下第四單元《神州大地（2）──江河萬古流》(文件)
【正文】 多媒體、打擊樂器 四、教學時間： 1課時（根據(jù)學生的掌握情況也可分為 2課時） 五、教學過程： 課前音樂，營造輕松、和諧的學生學習環(huán)境。” （ 2）學生通過歌詞及多媒體播放的圖片欣賞《黃 河船夫曲》 這是一首樸素、短小、精悍并具有鮮明形象的民歌。 （ 3） 欣賞抗戰(zhàn)時期我軍英勇奮戰(zhàn)的片子《血戰(zhàn)臺兒莊》的片段。（動作或手勢） （ 7） 了解曲作者冼星海及創(chuàng)作背景。（并自己分析哪一組唱的好，為什么？） （ 12） 師小結，引導學生進一步理解歌詞的涵義，感受歌曲的情緒，合理運用力度表現(xiàn)，把握好節(jié)奏指揮全班進行大合唱《保衛(wèi)黃河》。 （ 2）學習音樂知識樂句、樂段，并做音樂活動 2：歌曲的樂句劃分 總結今天的收獲。 （ 13） 共同探討： 師生共同探討本課欣賞和演唱，發(fā)表自己的看法和見解，對學生進行熱愛民族音樂文化的情感教育，并用一句話或詩歌來贊頌長江、黃河及其中華民族堅強不熄的斗爭精神。 （ 9） 引導學生以正確的演唱方法及情緒演唱第一部分（齊唱部分） （ 10） 分組 看譜把握節(jié)奏及演唱方式練習輪唱。” （ 4） 欣賞鋼琴協(xié)奏曲《黃河》選段《保衛(wèi)黃河》 （ 5） 感受樂曲的情緒，在鋼琴協(xié)奏曲《黃河》中你感受到
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