【摘要】《卡林卡》教案課程類型:以欣賞為主的音樂(lè)欣賞課教學(xué)目標(biāo):1、能夠樂(lè)于欣賞美麗的樂(lè)曲。2、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)述歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):知道在樂(lè)曲簡(jiǎn)單的曲調(diào)下所蘊(yùn)含的音樂(lè)魅力。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)用具:多媒體及鋼琴。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹。
2024-12-07 22:59
【摘要】《春之聲》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材這節(jié)課是人教版七年級(jí)音樂(lè)課第一單元《春之聲》的第四課時(shí)。本節(jié)課以“春之聲”這一主題為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)讓學(xué)生聆聽(tīng)、表演、學(xué)唱、配樂(lè)朗誦描繪春天的《新疆之春》、《春曉》、《春》、《渴望春天》等音樂(lè)藝術(shù)作品,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)音樂(lè)與大自然、與生活的密切聯(lián)系,感受音樂(lè)與相關(guān)文化結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗(yàn)。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn),依據(jù)新課標(biāo)中
2024-12-03 09:14
【摘要】第一篇:七下第四單元字詞復(fù)習(xí) 七下第四單元字詞復(fù)習(xí)姓名學(xué)號(hào) 一、給下列加點(diǎn)詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 家juàn()qia意()fú水()chēn視()妥tiē()rǒng雜()jiá然而止()kà...
2025-10-31 12:56
【摘要】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂(lè),增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂(lè)文化和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽(tīng)中體驗(yàn)江南音樂(lè)的風(fēng)格。并通過(guò)歌唱
2024-11-19 10:10
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬(wàn)莉(千島之國(guó))首都:雅加達(dá)切分音645請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞《新貨郎》《賣湯圓》(1)賣什么東西?(2)怎樣吆喝?(3)演唱什么歌曲?
2024-12-07 21:12
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版1=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—24夜深了,花兒也睡了,月光在水面微微地蕩漾……
2024-12-07 13:49
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生了解什么是違法和犯罪;2、了解犯罪的三個(gè)基本特征。3、引導(dǎo)學(xué)生理解刑事處罰含義和種類;能力目標(biāo):1、提高學(xué)生守法意識(shí)。2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解犯罪的危害。3、引導(dǎo)學(xué)生要預(yù)防違法犯罪、防患于未然。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生能夠自覺(jué)遵
2024-12-01 21:08
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版??賞析這首樂(lè)曲旋律優(yōu)美親切、風(fēng)格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完整,是南派曲笛的代表性樂(lè)曲之一。樂(lè)曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青,亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾?!豆锰K行》作品特點(diǎn):?笛子是中國(guó)
2024-12-07 13:35
【摘要】?春暖花開(kāi)?鳥(niǎo)語(yǔ)花香?春回大地?百鳥(niǎo)齊鳴?陽(yáng)光明媚?鶯歌燕舞?……你知道哪些關(guān)于春天的成語(yǔ)?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版這首歌曲是幾拍子??六八拍?八六拍就是以一個(gè)八分音符為一拍,一小節(jié)六拍?八六拍,每小節(jié)內(nèi)六拍的強(qiáng)弱是強(qiáng)、弱、
2024-11-26 19:02
【摘要】蜜蜂過(guò)江——音詩(shī)《納西一奇》之三說(shuō)說(shuō)你對(duì)蜜蜂的了解吧!有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版歌曲簡(jiǎn)介?《納西一奇》,這部交響音詩(shī)由當(dāng)代中國(guó)作曲家朱踐耳完成于1984年春。同年在第十一屆“上海之春”由上海交響樂(lè)團(tuán)首演,黃貽鈞指揮。這部作品以云南納西族的口弦音樂(lè)為基本素材。納西族民間音樂(lè)中小巧玲
2024-12-07 13:36
【摘要】蜜蜂過(guò)江問(wèn)題:欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲演奏形式是什么,樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么場(chǎng)景,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版形式場(chǎng)景作者簡(jiǎn)介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂,哪個(gè)代表大江?為什么?做一做、說(shuō)一說(shuō)用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥(niǎo)飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2024-12-08 03:17
【摘要】——莫扎特沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ赜胁糠终n件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版莫扎特是奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一,被稱為“音樂(lè)神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1
【摘要】蝴蝶?你喜歡蝴蝶這種美麗的精靈嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版想一想可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他們呢?聆聽(tīng)歌曲?1、你們有誰(shuí)知道這首樂(lè)曲時(shí)什么樂(lè)器演奏的呢??2、這首曲子是表現(xiàn)了怎樣的蝴蝶形象呢??3、哪位同學(xué)可以告訴老師一些有關(guān)《蝴蝶》和作曲者的有關(guān)故事呢?《蝴蝶》是由挪威作曲家格里格
【摘要】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)民歌,感受民歌那“原生性”的質(zhì)樸美。2、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、交流、表演等活動(dòng),讓學(xué)生感受并了解湖北民歌的風(fēng)格特點(diǎn),了解本曲節(jié)奏方面的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。3、德育目標(biāo):通過(guò)對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與歌詞的理解,抒發(fā)同學(xué)們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教材分析
【摘要】《剪羊毛》教案教材分析《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的比喻描繪了羊毛這一勞動(dòng)情景。以“白云”、“冬雪”、“絲棉”、“皮襖”來(lái)形容了工人們剪下來(lái)的羊毛,富于想象,很有童趣;歌曲為2/4拍子、大調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。第1樂(lè)句中前三句樂(lè)段的節(jié)奏基本一致,附點(diǎn)八分音符貫穿其中,句末都以“X.X︳X0”這一節(jié)奏收尾