《厄運打不垮的信念》第二課時設計(文件)
【正文】 遷的小詩吧！ 五、升華認識與情感。中間過門穿插：談遷把一腔真情，一份真愛獻給了史學，獻給了人類文化 ,值得我們尊敬。一 。文章最后一段直接揭示了這種啟示。 六、推薦閱讀《談遷傳》： 如果你想更進一步了解談遷，課后找來這本書讀一讀，相信對你的人生會有所啟示。（配樂朗誦兩遍） 師：讓我們牢記這句樸素的真理，讓他成為我們人生的座右銘，也許有一天，真的會有崎嶇，真的會有坎坷，請記?。褐灰卸蜻\打不垮的信念，生活就會充滿希望。―――倉修良（課件出示） 師：我們偉大的祖國 正是因為擁有千千萬萬像談遷這樣脊梁似的人物，才造就了泱泱大國五千年的燦爛文化。 師：倉修良這樣評價談遷 。你有什么話要對談遷說嗎（指名說，引導評價） 從同學們的話中，我感受到你們對談遷的敬慕之情，讓我們在心頭唱響《從頭再來》，把它獻給三百多年前 的談遷吧。你現(xiàn)在讀出翔實、精彩背后的東西嗎（翔實、精彩的背后是艱辛和執(zhí)著；是奉獻和給予；是精益求精等） 師 小結：當厄運遇到堅定不移的信念，厄運又算什么呢（畫天平簡筆畫，完成板書） 正是因為談遷有了堅定不移的意志，他才從厄運中走出來而名垂青史。一 。 他是在和時間賽跑，在和短暫的人生賽跑。 你有什么體會自由讀后交流。 最后引讀：從清晨到中午，從中午到晚上，他都在奔走、忙碌，一句話 。 中午，烈日當空，當人們 _____，他一襲破衫，仍然奔波在撲面而來的風沙中。 ②他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。帶著你們的感受讀。 自由讀，哪些詞觸動了你的心弦為什么（板書三個詞組。 學法小結：同學們，我們學習課文，就要在關鍵詞上做文章，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。一 。一 。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1