20xx秋教科版科學五上41《我們的小纜車》(文件)
【正文】 3 個墊圈讓小車動起來 ,接下來的實驗你覺得可以放幾個墊圈 ?（課件） ，我們還需要記錄一些數(shù)據(jù)的。 師：其他小組有其他發(fā)現(xiàn)嗎？你們是不是都這么認為，拉力越大小車運動越快。 。在剛才，做用最少墊圈拉動小車時候，我發(fā)現(xiàn)有些小組是 1 個，有些是 2 個，有些小組是3 個，為什么會出現(xiàn)這些不同現(xiàn)象呢？ 師：那也就是說與車的其他因素有關，對嗎？在這個單元中我們將繼續(xù)研究有關運動與力的內(nèi)容。 5．（學生實驗） 師：好，每個小組同學請將材料整理好，放回抽屜。） 你的意思是不是說（教師板書）拉力越大 小車越快 越小 ？ 越慢 到底拉力大小與小車運動有沒有關系呢？接下來我們就來做實驗找找證據(jù)。（板書：我們的小纜車）今天這節(jié)課我們就要來研究我們的小纜車。 樹上的蘋果往下 落 ,向上拋的球最終落回到
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