【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會這樣有聲音撥動拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會沒有聲音呢有聲音撥動……沒有聲音
2025-11-09 02:11
【摘要】塑料木頭猜一猜：這些材料在水中沉還是??？金屬紙一切推理都必須從觀察與實驗中得來?！だ曰顒右唬航o材料分類?判斷這些物品分別是用什么材料制成的？?小組成員合作進行，將同一種材料制成的物品擺放在一起?；顒佣撼粮嶒?/span>
2025-11-08 02:02
【摘要】8設(shè)計制作小賽車教科版小學(xué)五年級上冊四單元人們根據(jù)不同需要不斷設(shè)計新型的車輛太陽能汽車卡丁車月球車工程師怎樣設(shè)計賽車真正的賽車時速要達到300千米以上，而且要盡量做到平穩(wěn)、安全。你知道嗎？設(shè)計師們是怎樣思考和設(shè)計的呢？輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。
2025-08-04 23:44
【摘要】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動力?（1）內(nèi)部力量：地殼運動，火山，地震等。?（2）外部力量：風(fēng)，流水，海
2025-11-08 20:38
【摘要】蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設(shè)計這個實驗?zāi)兀繉Ρ葘嶒?。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。，以保護蚯蚓，
2025-11-06 01:21
【摘要】滑動與滾動五年科學(xué)上冊第四單元第6課物體運動時摩擦力的大小：物體重，運動時摩力；物體輕，運動時的摩力。大小物體間接觸面粗糙，摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力。大小一個物體在另一個物體
2025-11-21 01:02
【摘要】水草白鶴小魚蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變，預(yù)測生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化？我認為瓶里的水減少后對植物沒有什么影響。動物們會有什么樣的反應(yīng)呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次
2025-11-21 01:06
【摘要】北京中山公園內(nèi)保留著明代所建的社稷壇。最上層、鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。東邊的青土代表著東面的大海；西邊的白土象征西部沙漠白色的沙；南邊的紅土由南方的紅土地取來；北邊的黑土來自北方的黑土地；中間的黃土則是產(chǎn)自中部的黃土高原。這些不同的土象征著我們廣博的中華大地，古代君王每年
2025-11-21 01:07
【摘要】活動手冊用手來測量桌子的高度我的預(yù)測（拃）第一次測量結(jié)果（拃）第二次測量結(jié)果（拃）請大家說一說你量的桌子有幾拃？研討我們的測量結(jié)果不一樣，是什么原因造成的？小朋
2025-11-09 19:21
【摘要】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護我們的聽力活動一聽兩段聲音，說說你的感受。聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？?第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這
2025-12-02 05:12
【摘要】空氣有重量嗎？點此播放教學(xué)視頻點此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的！點此播放教學(xué)視頻實驗室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較，它們的重量有什么區(qū)別？點此播放教學(xué)視頻整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不
2025-12-02 05:08
【摘要】玩過手影游戲嗎？影子是怎么來的？影子產(chǎn)生需要的條件是光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第四課猜測：哪個瓶子里的水更多？123哪瓶水多？哪瓶水少？瓶子相同時，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多？哪瓶水少？水位相同時，大瓶子里的水多，
【摘要】Lesson7ChinaChinaThisisamapofChina.It’sBeijing.BeijingisthecapitalcityofChina.Listenandanswer:1.Whatisit?2.Where
2025-11-20 01:34
【摘要】歌曲欣賞天地之間從地到天從天到地萬事萬物多么生機多么生機啦……誰能揭開這些奧秘誰就變得聰明無比啦……從天到地從地到天天上地下多么壯觀多么壯觀啦……誰能學(xué)會用手用腦共同建造幸福樂園啦……羊場鄉(xiāng)九村中學(xué)管洪葉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人類認識地球的
2025-11-08 20:46
<rt id="ufjnh"></rt>
鄂ICP備17016276號-1