四年級語文上冊教案——《觀潮》教學設計(送教課)(文件)
【正文】 重點詞：悶雷流動、風平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等。落實了新課標的精神，學生的閱讀能力、語言能力要在具體實踐中訓練才能形成。再說說覺得這個句子美在哪里。 ⑵品味好句子，有感情地朗讀。 ，并說說為什么喜歡（或說說想到的畫面）。） 學生抒情。 ，畫一幅大潮圖畫。 ，并自選兩個詞語造句。 ，錢塘江大潮是世上少見的偉大奇觀，今天我們見識了祖國這么神奇、壯觀的自然景象。 5 課文除了潮來之時部分寫得美，潮來之前和潮退之后也非常美，選擇你喜歡的一部分學習，用剛才的學習方法。 。 同學們，你們讀了課文，能把想象到的畫面說得這么好，除了你們的聰明才智外，還有一個很重要的原因就是課文的語言美。 ，評說，補充說。 指名讀，補充讀，齊讀。所以，初讀課文后，要對課文形成整體的印象。 ？理解天下奇觀。 看完之后，談談你
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