小學語文四年級上冊教案——觀潮(文件)
【正文】 刻的印象？多讀幾遍，想想為什么？然后作匯報。 ?。?）自由讀讀4自然段，你覺得那些描寫潮水的語句你特別喜歡的，就努力地把它讀得精彩些，待會兒讀給大家聽。最后要求達到熟讀成誦。這是我們祖國語言文字的魅力所在。并為聲音娃娃設計好的解說詞，選擇動聽的背景音樂?！ 。?）小組成員根據(jù)特長分工合作，制作幻燈片演示文稿介紹小組研究成果。mdash。（學生以小組形式向大家問好） （二）媒體促進誦讀、積累 可愛的朋友們都來自神奇的大自然，相信你們一定聽到過大自然最為奇妙的聲音！ CAI課件呈現(xiàn)各種自然景色的圖片，在輕柔的音樂聲中，教師引導學生根據(jù)想象自由地、有感情地摹仿畫面中有可能出現(xiàn)的各種自然的奇妙聲響。所以呆會要認真聽別人的介紹，用心記才能填好此項內(nèi)容。否則視為無效票。 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級上冊教案——觀潮
教學設計說明：
《觀潮》是一篇以寫景為主的散文
（2））
抓住重點，朗讀積累
（3）（2）小組成員根據(jù)特長分工合作，制作幻燈片演示文稿介紹小組研究成果
（4）【展示成果，交流反思】
具體的教學過程如下：
?。ㄒ唬┟襟w創(chuàng)設活動情境
CAI課件呈現(xiàn)本次活動主題mdash
（5）小組同學用評價量規(guī)自我評價，生生互評
9。
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