【摘要】花季中的男孩女孩梔子花開,sobeautifulsowhite這是個(gè)季節(jié)我們將離開難舍的你害羞的女孩就象一陣清香縈繞在我的心懷梔子花開如此可愛揮揮手告別歡樂和無奈光陰好像流水飛快日日夜夜將我們的青春灌溉梔子花開啊開梔子花開啊開象晶瑩的浪花盛開在我的心海梔子花開啊開梔子花開啊開
2024-11-18 19:22
【摘要】第六課珍視友誼第二站維護(hù)友誼第二課時(shí)?摯友是對(duì)我們可以交心的，對(duì)我們有很大幫助的人。?一擇志同道合，攜手并進(jìn)者；二擇身有所長(zhǎng)，堪為師表者；三擇作風(fēng)正派，舉止端莊者；四擇患難與共，同舟共濟(jì)者；五擇光明磊落，肝膽相照者；六擇氣度
2024-11-30 08:20
【摘要】新加坡是最世界上適宜人類居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款，因此有人戲稱新加坡是“罰款之國(guó)”。新加坡法律規(guī)定：隨地吐痰者第一次罰款600美元，第二次罰款1200美元；在公共汽車、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場(chǎng)所禁止吸煙，違者罰款；在公共廁所大便后不沖水也罰款
2024-11-30 07:16
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞：?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因：?與父母在生活閱歷不同、成長(zhǎng)中的社會(huì)背景不同、承擔(dān)的社會(huì)角色不同、我們
2024-12-08 14:29
【摘要】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？大家唱一唱?jiǎng)⒋蟾缰v話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪還有
2024-11-18 17:33
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中，享受了什么權(quán)利？2、哪些權(quán)利受到了侵犯？受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【摘要】“未來社會(huì)最應(yīng)該提倡的品行”柱狀圖1959年，在全國(guó)群英會(huì)上，劉少奇親切接見了全國(guó)著名的勞動(dòng)模范、掏糞工人時(shí)傳祥。當(dāng)時(shí)劉少奇親切地對(duì)時(shí)傳祥說：“你當(dāng)清潔工人是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員，這只是分工不同，都是革命事業(yè)不可缺少的一部分?！彼伎迹海覀儜?yīng)該如何對(duì)待？為什么？我們
2024-11-19 06:24
【摘要】第12課[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)和諧美好的生活需要大家團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。了解團(tuán)結(jié)互助對(duì)人們的有利影響，懂得如何培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。[能力目標(biāo)]初步形成團(tuán)結(jié)互助的能力。[情感態(tài)度價(jià)值觀]初步體驗(yàn)自己為他人、社會(huì)奉獻(xiàn)付出的同時(shí)也得到了他人、社會(huì)的關(guān)愛和幫助。初步樹立團(tuán)結(jié)就是力量的觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好品行。
2024-11-30 08:39
【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo)：家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任二、我們的責(zé)任活動(dòng)：情景表演（小王裝病不想做值日，卻和同學(xué)一起去打籃球。被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)他的不對(duì)。）班長(zhǎng)：小王，你怎么能裝病不做值日呢？小王：那又怎么樣，我就是不想值日。麻煩！班長(zhǎng)：輪流值日是我們每個(gè)人的職責(zé)，當(dāng)好值日生是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，你怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？小王：班級(jí)又不是我一個(gè)人的，離開我班級(jí)
【摘要】成功演繹我的社會(huì)角色一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，但這并不意味著我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動(dòng)改造一年半，從中央電臺(tái)下轉(zhuǎn)到干校勞動(dòng)，而且是純粹的體力勞動(dòng)，趙忠祥不僅感到辛苦，而且時(shí)常覺
2024-11-27 23:47
【摘要】——七年級(jí)下冊(cè)大英縣卓筒井中心校葛第九課少年的權(quán)利走近法律，感受關(guān)愛，認(rèn)識(shí)權(quán)利，珍惜權(quán)利，是我們樹立權(quán)利意識(shí)、保護(hù)我們權(quán)利的開始。童工生活涼山童工東莞沙田一家泡沫廠,穿著工服的童工。他們
2024-12-01 01:03
【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（1）權(quán)利與義務(wù)具有____，我們既是_____主體，又是______主體（2）權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，沒有____權(quán)利，也沒有_____義務(wù)。（3）權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的,我們?cè)赺____的同時(shí)也要______。2、公民的義務(wù)(1)義
2024-11-19 11:23
【摘要】第七課第二框一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢愛好廣泛，尤其愛好文學(xué)，曾寫過兩本書，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖
2024-11-19 17:54
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績(jī)。?晚上你在寫作業(yè)時(shí)，媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷，罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答：鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折：8歲時(shí)未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)
2024-11-19 11:24
鄂ICP備17016276號(hào)-1