教科版思品七下《心中的規(guī)則》1(文件)
【正文】 3— 14乘公交車 3） 子女： 三、我們學(xué)過的哪些規(guī)則是他律？ 德國(guó)人心目中的規(guī)則 深夜，一個(gè)中國(guó)人走進(jìn)德國(guó)某小鎮(zhèn)的 車站理發(fā)室。無(wú) 奈之中，中國(guó)人走到售票窗 前，要了一張離這兒最近的那一站的 車票。 你經(jīng) 常不完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 數(shù)學(xué)月考多加了 10分，你會(huì)暗自竊喜。 那些所有 想達(dá)到或?yàn)橹? 奮斗的目標(biāo)， 都需要 自律 來 幫助 實(shí)現(xiàn) 。許衡傳 》 ， P29第 3題，“梨 雖無(wú)主，我心有主” —— 慎獨(dú)法 反思： P66分析：日內(nèi)瓦小男孩為什么 在無(wú)人監(jiān)管的情況下，即使尋求幫助 也要完成沖水程序？ 活動(dòng)： 找出在學(xué)習(xí)和生活中較難做到 自律的表現(xiàn)，并有針對(duì)性地 制定 自己 的 自律戒條 。 自律 是“ 德治 ”， 他律 就是“ 法治 ”。 】 小結(jié)： “不以規(guī)矩，不成方圓”。 。 理解規(guī)則， 遵守規(guī)則， 社會(huì)才能由 無(wú)序走向有序 。 5）因此，人們要在認(rèn)識(shí)到 堅(jiān)持 他律 制度極其 重要的基礎(chǔ)上， 加強(qiáng) 自律意識(shí) ， 提高 自律能 力， 變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺養(yǎng)成良好品質(zhì)。 2） 沒有 他律 ，人 很難 長(zhǎng)期 做到 嚴(yán)格 自律 。
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