【摘要】第十三課在社區(qū)中生活權(quán)利與義務(wù)為教育廣大群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,大連市滿庭芳社區(qū)與《法制新天地》欄目組聯(lián)手為居民們開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?;顒?dòng)中,欄目組與轄區(qū)居民面對(duì)面進(jìn)行交流,免費(fèi)為居民們服務(wù),受到了居民們的熱烈歡迎。通過宣傳和學(xué)習(xí),你覺得
2025-06-17 02:32
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任?1,我們是主人?2,我們的責(zé)任我們是主人?臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校?只招忠信畢業(yè)生?臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年
2024-11-30 07:15
【摘要】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學(xué)習(xí)過哪些呢?2、面對(duì)一些不良的誘惑,我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學(xué)習(xí)過的誘惑有:金錢的誘惑;游戲機(jī)的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時(shí)專用改正不良習(xí)慣;(4)通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對(duì)過主動(dòng)請(qǐng)人
2024-12-08 07:18
【摘要】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-08 09:09
【摘要】什么是責(zé)任?責(zé)任是由一個(gè)人在一個(gè)集體的角色所決定的應(yīng)該做的事。每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任,但是并不是說每個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的。責(zé)任從哪里來的?任務(wù)的分配職業(yè)的要求法律的規(guī)定……想一想:李雯的做法對(duì)嗎?為什么?她的想法對(duì)她有好處嗎
【摘要】每年的1月11日,就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?!薄ⅰ肮聧u學(xué)?!?、“森林學(xué)?!?,組織中小學(xué)生到田間、海島和森林取“留學(xué)”。美國(guó)的富翁們75%以上生活非常儉樸,對(duì)
2024-11-19 01:23
【摘要】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí),我
2024-11-19 10:16
【摘要】網(wǎng)絡(luò)改變生活教學(xué)時(shí)間:月日教學(xué)目標(biāo)1)體會(huì)網(wǎng)絡(luò)與人們的關(guān)系,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的便利之處。2)通過交流討論懂得網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。3)合理利用網(wǎng)絡(luò),并落實(shí)在行動(dòng)上。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)網(wǎng)絡(luò)與人們的關(guān)系,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的便利之處。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生怎么合理上網(wǎng)。教學(xué)過程一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
2024-11-19 06:27
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究第一單元在公共生活中湘教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?隨著年齡的增長(zhǎng),我們的生活空間也在不斷擴(kuò)展。我們?cè)谒茉旖】底晕业耐瑫r(shí),要積極地把自我融入到廣闊的公共生活之中,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。?尊重他人
2024-11-30 05:15
【摘要】第四單元我們的權(quán)益(復(fù)習(xí)課)國(guó)張中學(xué)政治教研組武德祥第九課少年的權(quán)利第四單元我們的權(quán)益知識(shí)結(jié)構(gòu)法律的規(guī)定聯(lián)合國(guó)的聲音①立法保護(hù)②《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的保護(hù)③刑法、民法、義務(wù)教育法等對(duì)未成年人的保護(hù)①聯(lián)合國(guó)立法保障未成年人的權(quán)利
2024-11-30 00:14
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)課標(biāo)依據(jù)三.了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障,學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。四.知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以及我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度,理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制
2024-12-08 01:42
【摘要】我的網(wǎng)絡(luò)我做主?21世紀(jì),一個(gè)信息爆炸的心時(shí)代,信息正以其無與倫比的速度更換著,隨著這場(chǎng)信息颶風(fēng)一起撲面而來融入我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,還有網(wǎng)絡(luò)這個(gè)熟悉卻瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代的產(chǎn)物!隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和日益普及,人們的工作、生活學(xué)習(xí)方式都得到了極大改善,互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來另外一系列的好處和實(shí)惠。當(dāng)代學(xué)生是最早接受互聯(lián)網(wǎng)的群體,他們受
2024-12-01 21:14
【摘要】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設(shè)備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團(tuán)結(jié)就是力量舉例:1、我國(guó)歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀
2024-12-01 01:03
【摘要】霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書,要他外出打工賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。經(jīng)過老師反復(fù)上門做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼續(xù)讀書??墒牵?dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和同學(xué)熟悉起來,父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一:可以用圖片導(dǎo)入。用班級(jí)和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。(用圖片的目的是指出班級(jí)和學(xué)校是我們大家的“家”)導(dǎo)入本課方案二:直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家,老師和同學(xué)組成了班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大“
2024-12-08 10:30