蘇教版生物選修2第一節(jié)生物污染與生物凈化之一-資料下載頁

【摘要】生物污染與預(yù)防水葫蘆是我國幾十年前從國外引進(jìn)的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但引入我國云南省昆明的滇池后，由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。林

2024-11-17 23:35

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空，迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在，只有在我們生活的地球上，有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球，通過這一章的學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識生物生存的環(huán)境，了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)

2024-11-19 09:51

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具-資料下載頁

【摘要】背景資料顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展:·伽利略自己制造出了望遠(yuǎn)鏡，也著手設(shè)計顯微鏡。并對小動物的感覺器官進(jìn)行了觀察?！ふ嬲蔑@微鏡發(fā)現(xiàn)有機(jī)體內(nèi)部世界的是馬爾比基、列文虎克、胡克和斯旺麥丹?！?660年，馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)血管，觀察了許多動物呼吸系統(tǒng)，還發(fā)展了胚胎學(xué)研究?！?675年，列文虎克

2024-12-01 00:23

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁

【摘要】這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之三-資料下載頁

【摘要】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動特點描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問題再現(xiàn)：請各小組提出你們組在自學(xué)過程中存在的問題和疑惑？通過閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們在研究煙草花葉病的病因時，將

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地同步測試題-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習(xí)1.（2020東營）生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層2.（2020山東）養(yǎng)花時，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，

2024-11-15 19:43

第一節(jié)生物和非生物-資料下載頁

【摘要】猜謎語?名字叫做牛,不會拉犁頭.說它力氣小,背著房子走(打一動物)“蝸?！?，顧名思義是背著蝸殼的“牛”的意思。事實上，它身體雖小，但有“角”，力大，肉味美，確也如“?！币话恪Ｓ腥藢⑽伵Ｅc魚翅、干貝、鮑魚并列為世界四大名菜，也是當(dāng)今世界上最為走俏的七種野味之一。蝸牛肉質(zhì)肥厚，高蛋白，富含20多種氨基酸，被譽為餐桌

2024-11-10 21:16

第一節(jié)生物特征-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識目標(biāo):1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識綠豆通過光合作用制造有機(jī)物金錢豹和它捕獲的食物特征一：生物生活需要營養(yǎng)

2024-11-24 12:14

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)之一-資料下載頁

【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)?用自己的語言說出什么是生物學(xué)?列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系?能初步認(rèn)識到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準(zhǔn)備?生物學(xué)家工作的有關(guān)圖片?生物科學(xué)史上著名的科

2024-12-08 14:21

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容?！段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學(xué)，生物學(xué)與人類有何關(guān)系，生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響等，還突出介紹了生

2024-12-08 04:37

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。過程與方法：1、運用對照實驗法設(shè)計完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會控制實驗條件，檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價值

2024-11-19 09:25

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)三-資料下載頁

【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]：（一）知識目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。（二）能力目標(biāo)1、通過結(jié)合生活經(jīng)驗和實驗觀察來探究種子萌發(fā)的過程，學(xué)會實驗設(shè)計的

2024-12-09 09:44

人教版生物七上第一單元生物和生物圈試題含解析-資料下載頁

【摘要】30分鐘課時檢測練第一單元生物和生物圈(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)是指有生命的物體，下列屬于生物的是()【解析】選D。本題考查生物的判斷和識別。生物具有生命現(xiàn)象，具備生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能排出身

2024-11-29 04:41

北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動物在生物圈中的作用；2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動，認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；3、通過探究動物對植物生活的積極作用，培養(yǎng)實驗探究能力。教學(xué)重點1、動物是生物圈中的消費者；2、動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分；

2024-11-18 21:53

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子，人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析：不少同學(xué)在農(nóng)村長大，了解病毒會造成人及動植物的某些疾病，但是對病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細(xì)菌

2024-12-09 06:20

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