幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀12篇)(文件)
【正文】 詞： An Indian is ing .Where are the pumpkin pie and turkey? Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving! 教授一遍 ,語統(tǒng) 孩子做一遍 家長孩子一起跳 備注： ☆ 請(qǐng)各班級(jí)老師教授歌曲律動(dòng) ☆ 此環(huán)節(jié)要放律動(dòng) (10分鐘 ) 2 教授單詞 turkey pumpkin 游戲名稱 1： 大小聲 游戲名稱 2： 冰山一角 游戲名稱 3： 炸彈游戲 (15分鐘 ) 游戲 1:傳球 游戲規(guī)則：聽音樂《 good morning》邊做動(dòng)作邊傳球 ,當(dāng)音樂停止時(shí) ,球在誰手上 ,誰上來 。 游戲 《 I love you mommy》 游戲規(guī)則：請(qǐng)家長和孩子面對(duì)面，做鏡面律動(dòng)。那寶寶們，在這個(gè)特別的日子里，有沒有想對(duì)自己的爸爸媽媽說點(diǎn)什么呢 ?我們要不要感謝下每天都很辛苦的爸爸媽媽們呢 ?那今天小朋友也特意制作了一份感恩賀卡，要送給爸爸媽媽們。 (20分鐘 ) Teacher says:” Let‘s go to the Thanks Giving party.” 在去班級(jí)的路上，讓小孩子唱英文歌曲《 Ten little Indian boys》，在進(jìn)班級(jí)門口時(shí)，老師問 kid 密碼是什么 ?幼兒和家長必須說出火雞的叫聲(gobble)才可以進(jìn)去用餐。 four little, five little, six little indians。 Hello!(你好 !) How are you?(你好嗎 ?) thank you (謝謝 ) fine(好 ) How do you do ?(你好嗎 ?) I,m glad to meet you. 我高興認(rèn)識(shí)你。 B、導(dǎo)入：老師雙手各拿一只小動(dòng)物小熊、小白兔，一邊走出課室，一邊做著動(dòng)作說： hello! hello!引出今節(jié)課的兒歌 ! 老師帶動(dòng)作教幼兒讀兒歌三遍。 ③ 老師問幼兒，小熊已經(jīng)向小白兔問好啦，那小白兔應(yīng)該怎樣回答呢 ?小白兔做著動(dòng)作向小熊回答：“fine!” 老師請(qǐng)幼兒舉手回答小白兔回答的中文是什么 ?唔，原來 fine是好的意思，并且小白兔還說： “ thank you!” 那么它是什么意思昵 ?老師請(qǐng)全班幼兒說說看。 ⑥ 并且你要對(duì)別人說自己很高興認(rèn)識(shí)他，那你就要說 。 玩游戲，結(jié)束課堂。 培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動(dòng)物的情感 二、活動(dòng)重點(diǎn)：區(qū)分各種動(dòng)物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對(duì)。同時(shí)引出 tiger. 點(diǎn)數(shù)后： Who’s not here? Oh ， ’s tiger?(tiger??) 出示哭的 tiger. 幫助 tiger 找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí) tail、 tiger. 出示動(dòng)物教具，幼兒動(dòng)手操作，為動(dòng)物找尾巴。 2. warm up(熱身運(yùn)動(dòng) )： 肢體動(dòng)作： stand up, sit down, run, jump, turn around?? 3. teaching(教學(xué) )： ① 師： do you want to know what’s behind me? 你想知道誰在我后面嗎 ?(想 )可是啊，它要求小朋友數(shù)到 3才肯出來呢 !我們一起來好嗎 ?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來， we try to 。 say: hello, daddy! hello mommy! ③ ki ing game：依次請(qǐng)幼兒說： hello daddy/mommy. 4. jumping game： ① 以唱歌《 where’s my daddy/mommy? 》的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作 daddy 和 mommy。 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 在 “ 生日會(huì) ” 這一情境中感受過生 日的快樂，并愿意為小朋友慶祝生日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲磁帶。 基本部分： 復(fù)習(xí)兒歌 “This Is My F amily” 。 幼兒跟唱歌曲。 ) 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 10 活動(dòng)名稱： Draw a line 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容 學(xué)新詞新句 利用 draw a ?? 造句子 教學(xué)準(zhǔn)備： 線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片 教學(xué)過程： 用英語日常用語進(jìn)行對(duì)話 —— Good morning,How are you?What your name?How old are you? 出示所學(xué)過的三角形、圓形、心形，花，蘋果 ?? 進(jìn)行復(fù)習(xí) 出示短線 (從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線 )教幼兒 Line ，讓幼兒跟讀 line, 提問 Where is the line??? Where?(讓幼兒指出哪里有 line)尋找 再從另一個(gè)口袋里慢慢拉出一條長線，告訴幼兒 long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教 short , short line , short line,邊教邊用手比畫。 face 上都有什么呢 ?Who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴 ?? 師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看 face上都有幾個(gè)器官吧 幼： One two theer ?? 二、學(xué)習(xí)五官單詞 師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉 Whats this? 幼：嘴巴 師： oh， this is mouth， follow me “mouth” 幼兒看老師口型跟讀 ，向 mouth打招呼 “hello mouth” 類似學(xué)習(xí) nose 、 eye 、 ear 師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己 幼、 good dood verygood. 三、游戲比賽記憶單詞 師：小娃娃哭了 ?小朋友看發(fā)生了什么事 ?〈出示課件 face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊 ? 幼兒積極討論想辦法。在歡樂的 touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的 “ 買氣球 ”“ 變色 ” 等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋 (蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三砷顏色的水粉顏料 )等。 Teacher： Balloon， balloon， Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人
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