【摘要】貝殼之歌聽(tīng)低聲部音樂(lè),并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂(lè)用“啦”模唱低聲部,邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽(tīng)大海的聲音,模仿出來(lái)。貝殼,是軟體動(dòng)物的外
2024-11-17 18:20
【摘要】《大鐘和小鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:三眼塘鎮(zhèn)中心小學(xué)唐芝元總序第13個(gè)教案執(zhí)行時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱歌曲《大鐘和小鐘》。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、課件。教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好:二、讓歌聲更美好
2024-11-28 15:44
【摘要】大鐘緩慢、笨重小鐘活潑、輕巧X–|X–||當(dāng)當(dāng)XXXX|XXXX||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當(dāng)-
2024-12-11 05:32
【摘要】小拜年鈴兒響叮當(dāng)
2024-11-17 02:05
【摘要】音樂(lè)欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-11-17 10:05
【摘要】嘰嘰嘰喵喵喵汪汪汪XXXXX┃XXXXXX┃XXXXX┃X.XXX┃X
2024-12-11 15:39
【摘要】小學(xué)音樂(lè)(一年級(jí)上冊(cè))第13課兒童歌舞劇——《龜兔賽跑》新課導(dǎo)入聆聽(tīng)寓言故事。新課學(xué)習(xí)?為什么?新課學(xué)習(xí)。新課學(xué)習(xí)?森林清晨的音樂(lè)片段。?小兔子踩到了烏龜音樂(lè)片段。?小兔子與烏龜?shù)膶?duì)話音樂(lè)片段。?兔子和烏龜賽跑的過(guò)程音
【摘要】聽(tīng)了這段音樂(lè),你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫(huà)面呢?說(shuō)一說(shuō):走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
2024-12-13 16:14
【摘要】聽(tīng)賞歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國(guó)》是湘版音樂(lè)教材六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容,內(nèi)容有演唱歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂(lè)曲《英雄的詩(shī)篇》以及合唱《我的祖國(guó)》。我選擇了學(xué)唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)朗讀、歌曲《憫農(nóng)》一曲,讓學(xué)生通過(guò)極富感染力的畫(huà)面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí),懂得勞動(dòng)的艱辛。2.在參與活動(dòng)的過(guò)程中,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛(ài)的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩(shī)意境。教學(xué)重難點(diǎn):讓每一位學(xué)生都用心去感受音樂(lè),并用各種手段來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)詩(shī)和音樂(lè)的體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備:電子琴、多媒體課件、若干
2024-11-18 20:09
【摘要】《丟丟銅仔》一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圓潤(rùn)、明亮的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲《丟丟銅仔》。2、積極參與創(chuàng)編合作,用背景音響材料與同學(xué)之間的合作進(jìn)行合唱。3、在活動(dòng)中了解臺(tái)灣的音樂(lè)文化,堅(jiān)定祖國(guó)統(tǒng)一的信念。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用圓潤(rùn)、明亮的聲音并能有感情的演唱歌曲三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用背景音響材料參與合唱四、教
2024-11-28 02:36
【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭,便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ):“命運(yùn)在敲門(mén)”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】1-|3-|1-|3-|1-︱5-︱5-‖5-|1-|5-|1-|5-︱3-|3-‖
【摘要】我跟阿爹拉駱駝教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。2、能積極參與模仿、合唱、伴奏等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)歌曲小主人公“我”的樂(lè)觀和快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):積極參與音樂(lè)活動(dòng),學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演歌曲《我跟阿爹拉駱駝》教學(xué)難
2024-11-18 20:16
【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過(guò)創(chuàng)編與表演,能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一
2024-11-19 11:45