【摘要】7C中小學(xué)課件豐收鑼鼓（民族管弦樂曲）7C中小學(xué)課件中國民族打擊樂器拉弦樂器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂器：揚琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂器：笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂器：大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚7C中小學(xué)課件
2024-12-12 17:13
【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意，節(jié)奏較慢。
2024-12-11 05:22
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書二年級音樂下冊《兩只老虎》義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書二年級音樂下冊《兩只老虎》起跑線終點線兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快一只沒有眼睛真奇怪！一只沒有
2024-11-17 02:05
【摘要】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞《雪花飛舞》，使學(xué)生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境，用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點：在音樂活動中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
2024-11-28 12:01
【摘要】兩只老虎設(shè)計理念：低年級同學(xué)在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點，歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強音準和節(jié)奏的練習(xí)，使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進行二部輪唱，并且要求同學(xué)在二部輪唱時學(xué)習(xí)傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。教學(xué)目標(biāo)：（一）指導(dǎo)同學(xué)用
2024-11-19 11:48
【摘要】喜羊羊大哥哥，我考你一個謎語好不好？沒問題，小灰灰！你考吧，還有我不會的謎語嗎？小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢？小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。（雪花）1、用柔美的聲音演唱歌曲《
2024-12-11 05:32
【摘要】搞笑音樂《動物叫聲模仿》(1).flv猜謎語一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。青蛙的本領(lǐng)?捉蟲能手?歌唱家?運動健將?偽裝高手青蛙小青蛙
2024-12-12 17:08
【摘要】迪士尼樂園嗨，大家好！我是米奇，請大家快和我一起到迪士尼的動畫世界中吧。同學(xué)們，參觀完迪士尼的動畫世界，你感受到迪士尼是個怎樣的世界呢？歡樂無憂無慮幸福美麗說一說!歌曲演唱形式有什么？獨唱二重唱合唱齊唱同學(xué)們，大家喜歡
2024-12-13 20:26
【摘要】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的？我們一起走進藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶。客人不能輕意
2024-12-12 17:12
【摘要】新學(xué)期新起點歡迎同學(xué)們進入今天的音樂課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標(biāo)：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學(xué)重點：學(xué)會演唱《蒙古小夜曲》。教學(xué)難點：用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)方法：聽唱教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法。教具準備：電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干（舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵）學(xué)具準備：1、兩塊竹板
2024-11-28 08:03
【摘要】我的朋友就是你教學(xué)目標(biāo)：1．通過教唱《我的朋友就是你》，使學(xué)生學(xué)會用歡快活潑有彈性的聲音有表情地唱歌。2．啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：1．用歡快活潑有彈性的聲音有表情的演唱歌曲。2．引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種創(chuàng)造性的教學(xué)活動。教學(xué)過程：
2024-11-19 00:38
【摘要】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前，它們在歡樂地歌唱，多年以前，多年前。森林是它們可愛家園，藍天任它們自由飛翔。它們
2024-11-17 20:34
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，便寫下一句引人深思的警語：“命運在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
【摘要】猜一猜（1）樂曲展現(xiàn)了一幅怎樣的情景？（2）樂曲的結(jié)構(gòu)由哪幾個部分組成？（3）哪一部分最能表現(xiàn)宏偉的豐收場面？民族管弦樂表現(xiàn)了豐收的場景，表達了人們內(nèi)心的喜悅。四個部分第四部分樂曲表達的主題《豐收鑼鼓》通過情緒熱烈的旋律展開了
2024-11-17 10:05
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