20xx秋蘇教版語文七上第1課《繁星》(文件)
【正文】 內(nèi)容及時記錄、提問補充。 四 、 拓展訓練： 拓展運用 看著滿天的繁星，“我”獲得了怎樣的樂趣？根據(jù)句式練習說話。 板書設計 教學反思 。 繁星是常見的，卻引起了古今中外無數(shù)人的遐想，巴金寫了“從前”“三年前”“如今”看繁星的感受，你也一定 觀察過天上的繁星，你有哪些感受？比較一下，你的感受與巴金的感受有沒有什么不同 。 質(zhì)疑解難： 在完成 導綱中問題的基礎上，學生可根據(jù)課文內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，老師也可將導綱中未設計出的重點問題進行補充，全班共同質(zhì)疑解難。老師在教室里巡視，督促學生自學，接受個別學生質(zhì)疑問難。建國后曾任中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會副主席、主席，作協(xié)上海分會主席，上海文聯(lián)主席，《收獲》主編。 學情分 析：
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