華師大版科學(xué)九上《能源的合理開發(fā)和利用》word教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的了解，并且 讓學(xué) 生關(guān)注能源技術(shù)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系 ，樹立科學(xué)的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。 。 ：學(xué)生對(duì)本節(jié)課還是比較感興趣的，課堂討論也積極熱烈，有些學(xué)生甚至爭(zhēng)辯得相當(dāng)激烈，教學(xué)效果比較好。人類將用自己的智慧把更多更新的能量開發(fā)出來滿足高度繁榮的社會(huì)。開發(fā)可再生和清潔安全的新能源，以滿足人們世世代代對(duì)能源的需求，是保證社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。也就是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在沼氣使用前，太陽能沒有得到充分利用，而被大量地浪費(fèi)了，為保證農(nóng)作物產(chǎn)量則必需向耕地中施加大量化肥和農(nóng)藥，使耕地質(zhì)量和農(nóng)作物的質(zhì)量都有所下降，從而造成惡性循環(huán)；在沼氣被使用后，充分利用了太陽能，大大減小了對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染，使各種廢物也能夠物盡其用，耕地因沼液肥田而減少了化肥施用，沼渣加工成飼料后促進(jìn)了農(nóng)村畜牧業(yè)的發(fā)展，沼氣的使用從根本上改變農(nóng)村原有的能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)了樹木不被砍伐，促進(jìn)了林業(yè)的發(fā)展 。 [板書 ] 沼氣工程是農(nóng)村綜合利用生物質(zhì)能的比較成功的技術(shù)?？梢?，生物質(zhì)能是一個(gè)巨大的能源。 [教師 ] 生物質(zhì)能是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式。 [小資料 ] 中國(guó)的江廈潮汐試驗(yàn)電站 [教師總結(jié) ] [布置作業(yè) ] 探究課題：對(duì)本地區(qū)綜合處理經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和能源三者關(guān)系的建議 第二課時(shí) [導(dǎo)入新課 ] 上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種新能源的開發(fā)，這節(jié)課我們還要來學(xué)習(xí)一種能源，那就是我們大家都非常熟悉的一種能源 —— 生物質(zhì)能 。海水溫差發(fā)電是利用海水表層和深層間的溫度差實(shí)現(xiàn)熱循環(huán)而發(fā)電 。 [教師 ] 海 洋能蘊(yùn)藏豐富，分布廣，清潔無污染，但能量密度低，地域性強(qiáng)，因而開發(fā)困難并有一定的局限。１９１３年，世界首座地?zé)犭娬驹谝獯罄氯鹆_投入運(yùn)行，機(jī)組容量２５０千瓦。我們生活的地球是一個(gè)巨大的地?zé)釒?kù)，僅地表下１０千米厚的一層，儲(chǔ)熱量就達(dá)１．０５１０ ２６ 焦耳，相當(dāng)于９．９５１０ １５ 噸標(biāo)準(zhǔn)煤所
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