【摘要】RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(xí)RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(xí)(對應(yīng)學(xué)生用書P35)知識梳理一、細胞膜的探索歷程RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(xí)時間實例(實驗)結(jié)論(假說)19世紀末脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜歐文頓認為膜是由脂質(zhì)組成的
2025-01-18 02:21
【摘要】 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降恼f課稿 各位老師,上午好。今天我說的題目是《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健贰1竟?jié)是新程教材第四內(nèi)容,知識雖然抽象但是并不難掌握,通過本節(jié)的學(xué)習(xí)能更進一步的提高學(xué)生提出問題解決問題的...
2024-12-07 01:00
【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式2023備考·最新考綱1.物質(zhì)進入細胞的方式(Ⅱ)。:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。1.滲透作用的條件(1)有一層(2)膜兩側(cè)溶液具有考點1滲透作用的原理和應(yīng)用(5年10考)(2023福建理綜、江蘇,2023北京、廣東卷,2023全國新
2025-02-26 09:02
【摘要】《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健方虒W(xué)設(shè)計一、【教材分析】《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健肥侨私贪姹匦抟坏谒恼录毎奈镔|(zhì)輸出和輸入第3節(jié)的內(nèi)容,本模塊第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)介紹了細胞膜的化學(xué)組成和細胞膜結(jié)構(gòu)以及大致的功能,本節(jié)著重介紹細胞膜控制物質(zhì)進出這一重要功能,包括小分子或離子進出細胞的方式和大分子物質(zhì)進出細胞的方式,通過對幾種跨膜運輸方式的探究,并運用數(shù)學(xué)坐標圖來表達三種方式的規(guī)律和特征,可以培
2025-05-02 07:04
【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進出細胞的方式(Ⅱ)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【摘要】?物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素?誤認為無機鹽是隨水吸收的?原生質(zhì)、原生質(zhì)層和原生質(zhì)體澄清2個易錯點?半透膜和選擇透過性膜揭密3個必考點規(guī)避3個誤區(qū)?觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原?滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用?誤認為水分子的流動是單向的?高考真題演練?備選素材展臺?
2024-11-09 05:54
【摘要】第四章細胞的物質(zhì)輸出和輸入第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、教學(xué)目標知識方面:說明物質(zhì)進出細胞的方式;簡述主動運輸對細胞生命活動的意義。能力方面:進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。情感態(tài)度價值觀:強調(diào)積極主動思考。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點:物質(zhì)進出細胞的方式。解決方法:(
2025-04-17 06:27
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絻?yōu)化訓(xùn)練()思路解析:根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。答案:A,不是主動運輸?shù)臈l件的一項為()思路解析:主動運輸是物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊的運輸方式,它需要
2025-03-25 05:55
【摘要】影響藥物效應(yīng)的因素Fen-FeiGao大綱?藥物因素:?藥物的理化性質(zhì)?藥物制劑?給藥方式?藥物的相互作用?機體因素:?生理因素?心理因素?遺傳因素?病理因素?長期用藥引起的機體反應(yīng)性變化?生物節(jié)律?生活習(xí)慣和環(huán)境第一節(jié)藥物因素Chapte
2025-05-26 08:07
【摘要】第三章中藥炮制的目的及對藥物的影響【目的要求】?掌握中藥炮制目的?熟悉炮制對中藥化學(xué)成分生物堿、苷、揮發(fā)油、無機成分的影響?了解炮制對其他中藥化學(xué)成分的影響。第一節(jié)中藥炮制的目的一、降低或消除藥物的毒性或副作用?降低毒性,保證療效?緩和副作用,保證療效二、改
2025-03-10 08:17
【摘要】課時教案首頁專業(yè)護理課程《藥理學(xué)基礎(chǔ)》第一單元(章)第2次課課題:班級授課日期學(xué)時:2學(xué)習(xí)目標(掌握、熟悉、了解)::各種劑量概念以及量效關(guān)系:各種影響藥物作用的因素。:合理用藥的原則。:初步形成綜合分析影響藥物作用因素的臨床思維。教學(xué)重點:藥物方面的影響因素,
2025-07-22 23:50
【摘要】一、生物膜的流動鑲嵌模型1.結(jié)構(gòu)(1)生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是。(2)生物膜功能的體現(xiàn)者是。(3)蛋白質(zhì)在膜的基本支架上有哪些存在形式?(4)糖被位于細胞膜的哪一側(cè),有何功能?磷脂雙分子層蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入或橫跨磷脂雙分子層
2025-01-16 19:13
【摘要】生物膜的組成及特點:1、化學(xué)組成:膜主要由組成,其基本支架是2、結(jié)構(gòu)特點:生物膜具有,原因:蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以。3、功能特點:生物膜是一種膜
2025-08-05 09:42
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教堑鞍椎鞍踪|(zhì)磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質(zhì)有什么作用?脂溶性物質(zhì)什么分子能通過人工合成的脂雙層膜?什么分子不能通過人工合成的脂雙層膜?問題探討脂溶性物質(zhì)問題探討圖中葡萄糖是不能通過脂雙層的,但細胞卻需要不斷補充葡萄糖以提供能量,也就是說葡萄
2025-04-30 02:05
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運輸MEMBRANETRANSPORT?細胞膜是細胞與細胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障,它既能保障細胞對基本營養(yǎng)物質(zhì)的攝取、代謝廢物的排除和細胞內(nèi)離子濃度的調(diào)節(jié),又能使細胞維持相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。因此,物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要。物質(zhì)通過細胞膜的轉(zhuǎn)運主要有三種途徑:被動運輸、主動運輸和胞吞與胞吐作用。
2025-03-04 11:40