【摘要】第一章?教材相關(guān)章節(jié):第六章第二節(jié)、第八章第一、五節(jié)中國特色社會主義理論體系選講“水深魚極樂林茂鳥知歸”——對生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的認識下篇·第一講第一章?一、何謂先進生產(chǎn)力?二、生產(chǎn)力發(fā)展的
2025-01-08 07:03
【摘要】《世界的物質(zhì)性》教案【教學(xué)目標】知識目標識記物質(zhì)的基本含義、自然界的物質(zhì)性和人類社會的物質(zhì)性,理解世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。【能力目標】通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步具有正確認識世界的本質(zhì)、自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力;逐步學(xué)會體會、分析與綜合的思維方法,提高分析問題的能力?!厩楦小B(tài)度、價值觀目標】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的
2025-05-11 22:37
【摘要】第六節(jié)胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述1普通高校軍事理論多媒體課件第六節(jié)胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述2第六節(jié)胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述一、胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容二、胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述的地位和意義第六節(jié)胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述3胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要
2025-02-28 18:05
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說:“諸位兄弟姐妹,你們對于信心還有什么懷疑之處嗎?”一名學(xué)生舉手問道:“為什么我們教堂頂上要裝避雷針呢?”美國費城蓋了座新教堂,教會派人去問愛迪生:“是否要給新教堂裝上避雷針?”愛迪生說:“當(dāng)然要裝,因
2024-11-09 23:38
【摘要】Codeofthisreport|1?CopyrightCentalineGroup,2023Codeofthisreport|1本報告僅供客戶內(nèi)部使用。在獲得中原地產(chǎn)書面許可之前,本報告的任何部分都不可被擅自引用、復(fù)制和傳播。專業(yè)市場發(fā)展規(guī)律及趨勢研判中原顧問部A組Codeofthisrepor
2025-02-22 16:58
【摘要】第二章世界的物質(zhì)性教學(xué)目的和要求:世界是按照本身所固有的規(guī)律,在空間和時間中永恒運動的物質(zhì)世界;人類社會是物質(zhì)世界的特殊組成部分;確立唯物主義一元論的根本觀點,世界統(tǒng)一于物質(zhì);搞清實事求是辯證唯物主義的根本路線。正確理解意識現(xiàn)象,進一步把握物質(zhì)第一性意識第二性的唯物主義基本觀點;正確認識電腦是思維的
2025-01-18 12:11
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識第五課運動與規(guī)律第六課實踐與認識一、物質(zhì)二、意識三、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識
2024-11-17 15:08
【摘要】完美格式整理版《世界的物質(zhì)性》課后練習(xí)一、選擇題1.2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣(,),震源深度13千米。地震給人民生活生產(chǎn)造成較大損失和影響。殘酷的事實再一次表明( )A.社會的存在和發(fā)展是客觀的B.要尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然,學(xué)會同自然和諧相處C.自然界的存在和發(fā)展是客觀的D.世界上沒
2025-08-04 23:10
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展普通高中課程標準實驗教科書·歷史②第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點《清明上河圖》局部《清明上河歌》片斷請用文學(xué)的語言描繪你所看到的與你所聽到的,說明了什么呢?說課環(huán)節(jié)教材分析目標分析過程分析教法學(xué)法分析教學(xué)反思說課環(huán)節(jié)教材分析課標要求:
2025-05-01 22:52
【摘要】考點:1.世界的物質(zhì)性2.運動是物質(zhì)的固有屬性3.運動是有規(guī)律的自然界是物質(zhì)的人類社會也是物質(zhì)的從古猿到人的進化中腦量的變化人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物,它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。1、自然界是物質(zhì)的2、人類社會是物質(zhì)的3、人的意識是社會的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世
2024-11-18 11:46
【摘要】變量1變量2變量3變量4代碼1代碼2代碼3代碼4……程序1程序2變量1代碼1變量2代碼2變量3代碼
2025-03-03 19:54
【摘要】哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認識論社會歷史觀價值觀人生觀馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。?宋國有個農(nóng)夫,披著破
2025-01-18 12:50
【摘要】1、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生條件:復(fù)習(xí)鞏固1、階級基礎(chǔ):無產(chǎn)階級的生產(chǎn)和發(fā)展;2、自然科學(xué)基礎(chǔ):細胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進化論3、直接理論來源:德國古典哲學(xué),主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。(1)(從內(nèi)容上說)馬克思主義哲學(xué)第一次實現(xiàn)了兩個有機統(tǒng)一:實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)了唯物辯
2025-01-18 01:57
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一.世界的物質(zhì)性“至高無上的上帝是一個永恒、無限、絕對完善的主宰者。它是無所不能、無所不知的,……我們因為他至善至美而欽佩他,因為他統(tǒng)治萬物是他的仆人而敬畏他、崇敬他”。致上帝的頌詞——牛頓一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說:
2024-11-19 16:28
【摘要】世界的物質(zhì)性女媧補天我們現(xiàn)在所處的這個世界真的是由盤古開天辟地而來嗎?人類真的是由女媧制造出來的嗎?自然界究竟是怎么產(chǎn)生的?《天問》問道:晝夜為什么要交替?陰陽二者誰更根本?九天之間是怎樣聯(lián)結(jié)的?柳宗元的《天對》回答:世界由
2024-11-18 11:47