20xx語文s版語文一年級下冊第11課《毽子變乖了》word說課稿(文件)
【正文】 首先，我拿出一只毽子，請兩名學(xué)生上臺表演踢毽子。學(xué)生一般都會認(rèn)真看，仔細(xì)想。 ② 要小聲模仿感受句子的停頓和語氣。 。 我的這一設(shè)計，是讓 學(xué)生在明確要 求的指引下，有的放矢地進(jìn)行聽讀活動。另外，對課題的朗讀指導(dǎo)，又為下一學(xué)習(xí)活動的展開奠定了感情基礎(chǔ)和朗讀技能基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了新課導(dǎo)入的高效 活動 2：聽讀課文 先出示聽讀要求，讓學(xué)生弄清具體要求后，播放錄音，最后匯報交流。 這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計了實(shí)物 展示 和表演踢 毽子活動，讓孩子們在新奇和歡快的氛圍中進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)。另一方面，也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成“認(rèn)真聽”和“認(rèn)真讀”的良好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生 的手、眼、口協(xié)調(diào)能力。 ⑵毽子跟你們還很陌生，它當(dāng)然就不聽話。然后讓每個學(xué)生都當(dāng)小小糾察員，聽兩個組的同
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