【摘要】《菩薩蠻》(郁孤臺下清江水)《水龍吟》(楚天千里清秋)教案江蘇省丁溝中學陳慶德教學設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第十二專題是:“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4首,2首教學篇目,2首學生自學或老師選教篇目。本課要學的兩篇,一篇是自讀篇目,一篇是教學篇目。學習過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手
2024-11-18 20:03
【摘要】高中語文教學設(shè)計課題?進學解課型文言文新授課課時第1、2課時教具?多媒體教學目標知識點理解課文中的重點詞語與句子。能力點學習本文反話正說,巧于避忌,機智得體的表達技巧。教育點理解文章“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的觀點及其對我們修業(yè)進德的現(xiàn)實意義。
2024-11-18 23:05
【摘要】《墨池記》教案[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年(1048年)應(yīng)撫州州學教授王君盛之請為墨池寫的記文。作者把介紹古跡人物、記事和議論結(jié)合在一起,從墨池引出書法家王羲之的勤學苦練,又擴展到道德修養(yǎng)問題。本文語言生動靈活簡潔明快。并多用設(shè)問句和感嘆句。這些句式的大量運用,使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此,教學的重點是多朗讀課文,增強對語言的感受
2024-11-19 00:32
【摘要】太史公自序?qū)W習目標:1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想。2.學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學生自主學習的意識。學習重點:課文字詞的疏通,了解司馬遷及創(chuàng)作《史記》的有關(guān)知識。學習難點:如何理解司馬遷寫作《史記》的目的及通過《史記》抒發(fā)自己心中的抑郁不平之氣。學習準備:預習課文,疏通字
2024-11-19 11:25
【摘要】指導閱讀《夏本紀》一體化教學案教師版專題目標:1、能夠流暢地朗讀出課文。2、進一步了解《史記》的體例。3、適當積累文言知識。教時設(shè)置:2教時第1教時要點:了解有關(guān)內(nèi)容,流暢朗讀,對照譯文,基本弄懂,積累文言知識過程:一、導入《史記》中的“本紀”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為
【摘要】板浦高級中學高二年級語文《紅樓夢選讀》導導學學案案((教教師師版版))課題:《黛玉葬花》時間班級姓名一、閱讀原著第二十三回、二十六回、二十七回、二十八回二、基礎(chǔ)知識積累:1、林黛玉居住在瀟湘館,賈寶玉居住在怡紅院,薛
2024-11-19 00:31
【摘要】《管仲列傳》教案教學目標1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學情誼,使學生懂得同學、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學重點:積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學難點:了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實意義。教學方法:朗讀法
【摘要】燕歌行一、詩人名片高適(約700~765),字達夫,渤海蓨縣(今河北景縣)人。少貧寒,潦倒失意,后客游河西,為哥舒翰掌書記。安史之亂起,以監(jiān)察御史佐哥舒翰守潼關(guān)。潼關(guān)失守,他奔赴行走,見玄宗陳述軍事形勢,遷侍御史,擢諫議大夫。后任淮南節(jié)度使,任彭州刺史,遷蜀州,代宗時為成都尹、劍南西川節(jié)度使,召為刑部侍郎,轉(zhuǎn)左散騎常侍,卒,謚忠。高適以邊塞詩成就最高,也有一些反映時事及民生疾苦的
2025-08-04 10:00
【摘要】祭十二郎文教學目標1、弄通課文,積累掌握文言常識。2、理解課文破駢為散和邊泣邊訴的語言形式。3、了解課文融抒情于敘事的特點。4、掌握相關(guān)的文學常識。教學設(shè)計一、導語《古文觀止》評論說:“情之至者,自然流為至文。讀此等文,須想其一面哭,一面寫,字字是血,字字是淚?!倍?/span>
2024-11-28 01:34
【摘要】《祭十二郎文》學案【學習目標】——偉大的目標,構(gòu)成偉大的心1.參照注釋理解字詞,翻譯課文。2.朗讀課文體會文章的感情,把握課文邊泣邊訴的語言形式,從而品味敘述中抒情的藝術(shù)。3.通過學習課文,了解中國古代文化的優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中他們懂得珍惜生命,關(guān)愛親人。【使用說明與學法指導】——只要跟著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海1、本文是一篇情文并
2024-11-18 16:37
【摘要】教學內(nèi)容《讀書雜談》執(zhí)教者:海英教學目標1、了解演講稿的特點。2、理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。3、深入理解類比論證、舉例論證及其作用。教學重、難點重點:理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。;難點:結(jié)合課文的學習了解演講稿的特點。教學
【摘要】高二語文《有德者必有言》導學案制作:解尚萍審定:趙百順2020-4-20【學習目標】:積累常見的古今異義詞、文言虛詞、名句,翻譯文言語句;:反復誦讀,研習文本;:理解孔子和孟子有關(guān)“立言”的基本觀點?!局攸c】:積累常見的文言實詞和文言虛詞,積累名句。【難點】:通過反復誦讀,理解孔子對“德
【摘要】《送董邵南序》導學案【學習目標】1.學習和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2.了解語氣對表達文章主旨的作用。3.熟讀并背誦課文?!緦W習重點】1.了解語氣對表達文章主旨的作用。2.為古人才不得用鳴不平,珍惜今天才盡其能的好時機?!緦W習難點】比較《馬說》與此文的異同?!緦W習方法】朗讀、品
【摘要】《段太尉逸事狀》導學案供稿:陳梧羨陳錦珠2020-9-8【學習目標】1、了解柳宗元及"狀"文體的有關(guān)常識。2、積累課文中詞類活用、古今異義詞及其他重點文言字詞等文言知識,能夠翻譯重點語句。3、熟讀課文,學習本文選擇典型事例塑造人物形象以及運用對
【摘要】《我的一位國文老師》教師:侯紅強一、小練習評析:詩歌鑒賞二、導入新課:師(深情地):同學們,一個人,他的一生中會遇到許多老師。從進入幼兒園開始,老師就一直伴隨著我們的成長。在我們的記憶中,有的老師已經(jīng)被我們淡忘了,而如果還能被你記住,這位老師肯定有他獨特的地方。下面我們就一起來認識一位老師,他就是臺灣著名的散文大師梁實秋先生曾經(jīng)的國文老