【摘要】實驗三探究加速度與物體的質量、物體受力的關系探究加速度a與力F及質量M的關系時，應用的基本方法是控制變量法，即先控制一個參量——小車的質量M不變，探究加速度a與力F的關系；再控制小盤和砝碼的質量不變，即力F不變，探究加速度a與小車質量M的關系.打點計時器、紙帶、復寫紙、小車、一端附有定滑輪的長木板、小盤、夾
2025-02-06 22:38
【摘要】第二節(jié)探究加速度與力、質量的關系第二節(jié)課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案課前自主學案一、實驗目的1．學會用控制變量法探究物理規(guī)律．2．全面正確地認識加速度與力、質量的關系．二、實驗原理1．加速度是表示物體速度變化快慢的物理量．根據(jù)事實經(jīng)驗，加速度與物體的質量有關．物體受力一定時，質
2024-11-11 08:57
【摘要】第四章牛頓運動定律實驗：探究加速度與力、質量的關系學習目標：1、學會通過實驗探究物體加速度與力、質量的關系2、在實驗中掌握打點計時器的用法3、對自己的實驗結果進行歸納分析什么叫物體運動狀態(tài)的改變？物體運動狀態(tài)改變的原因是什么？物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度．由牛頓第一
2025-08-15 20:56
【摘要】第5課時實驗:探究加速度與力、質量的關系實驗詳解要點例析一、實驗目的1.學會用控制變量法研究物理規(guī)律.2.學會靈活運用圖象處理物理問題的方法.3.探究加速度與力、質量的關系.實驗詳解逐項說明·掌握技能二、實驗原理1.當研究對象有兩個以上的參量發(fā)生變化時,設
2025-02-08 15:46
【摘要】牛一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律，又稱慣性定律；物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質，稱為慣性；物體的慣性只和質量有關，質量越大，慣性越大。由牛一定律可知：物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即運動狀態(tài)不變。
2025-01-18 16:17
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系觀察視頻思考問題慢的物理量是誰?動的快？，也與質量有關(重點)尋找規(guī)律年代代表人物對力和運動關系的看法2000年前古希臘亞里士多
2025-02-18 20:47
【摘要】說明：學校：漳浦道周中學科目：高一物理必修１第六章第２節(jié)牛頓第二定律制作人：陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變？物體運動狀態(tài)改變的原因是什么？物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度．由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-12 01:33
【摘要】探究加速度與物體質量、物體受力的關系實驗原理:實驗目的:驗證牛頓第二定律。1．如圖所示裝置，保持小車質量M不變，改變小桶內(nèi)砂的質量m，從而改變細線對小車的牽引力F(當mM時，F(xiàn)=mg近似成立)，測出小車的對應加速度a,由多組a、F數(shù)據(jù)作出加速度和力的關系a-F圖線，驗證加速度是否與外力成
2025-02-06 22:50
【摘要】第2節(jié)實驗:探究加速度與力?質量的關系知識識記變化快慢的物理量.根據(jù)事實經(jīng)驗,加速度與物體的質量有關.物體受力一定時,質量越小,加速度就越大.加速度還與物體受力的大小有關,物體質量一定時,受力越大,其加速度越大.:加速度a和質量m?外力F都有關系.研究它們之間的關系時,先保持質量不變,測量物
2024-11-10 08:28
【摘要】４.２實驗：探究加速度與力、質量的關系［教學目標］一、知識目標：理解物體運動狀態(tài)的變化快慢，即加速度大小與力有關二、能力目標：指導學生知道用控制變量法進行實驗三、德育目標1．通過探究實驗，培養(yǎng)實事求是、尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度．2．通過實驗探究激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)新精神．
2024-11-24 12:48
【摘要】一、實驗目的1．學會用控制變量法研究物理規(guī)律．2．探究加速度與力、質量的關系．3．掌握靈活運用圖象處理問題的方法．二、實驗原理控制變量法：在所研究的問題中，有兩個以上的參量在發(fā)生牽連變化時，可以控制某個或某些量不變，只研究其中兩個量之間的變化關系的方法，這也是物理學中研究問題時經(jīng)常采用的方法．
2025-08-21 16:22
【摘要】第4章第2節(jié)實驗探究加速度與力、質量的關系一、實驗目的1.探究加速度與力的定量關系。2.探究加速度與質量的定量關系。二、實驗原理采用控制變量法1.當質量一定時，研究加速度與合外力的關系a∝F合。2.當力一定時，研究加速度與質量的關系a∝1/m。mF1mF2F1F2m2Fm1
2025-01-20 09:58
【摘要】2實驗：探究加速度與力、質量的關系加速度質量1．物體運動狀態(tài)變化的快慢，也就是物體________的大小，與物體的________有關，還與__________的大小有關．2．探究加速度與力的關系的基本思路：物體受力保持物體的質量不變，測量物體在________的作用下的________，分析
2025-01-20 17:23
【摘要】［能力訓練］1．外力是使物體產(chǎn)生_____________的原因．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體一定具有___________，物體一定受到____________的作用．加速度、加速度、外力2．質量一定時物體的加速度與它所受的外力成；外力一定時加速度與物體的質量成。正比，反比3．某
2024-12-03 10:01
【摘要】：探究加速度與力、質量的關系教學目標：知識與技能1．理解物體運動狀態(tài)的變化快慢，即加速度大小與力有關，也與質量有關．2．通過實驗探究加速度與力和質量的定量關系．3．培養(yǎng)學生動手操作能力．過程與方法1．指導學生半定量的探究加速度和力、物體質量的關系，知道用控制變量法進行實驗．2．學生自己設計實驗，
2024-12-09 06:43
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