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正文內(nèi)容

最新班組長(zhǎng)培訓(xùn)教材(文件)

 

【正文】 理項(xiàng)目: 維持的內(nèi)容 ● 現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律 ( 日常管理要項(xiàng) ) ● 交期標(biāo)準(zhǔn) ● 整理整頓 ● 成本標(biāo)準(zhǔn) ● 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ● 機(jī)器保養(yǎng) ● 品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 第 5 課 班組長(zhǎng)必備素質(zhì)訓(xùn)練 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 第一節(jié) :管理的基本認(rèn)知 第二節(jié) :優(yōu)秀主管特質(zhì) 第三節(jié):對(duì)企業(yè)對(duì)工作的態(tài)度 第四節(jié):干部修為應(yīng)有的四個(gè)要項(xiàng) 管理的基本認(rèn)知 通過(guò)他人或與他人一同達(dá)成目標(biāo)的過(guò) 管理四職能: 計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 管理對(duì)企業(yè)的重要性 167。 辦公室 * 安全有保障 、 品質(zhì)有保障 。 目的: * 整理的目的:騰出空間 , 合理利用空間 防止誤用 、 誤送 塑造清爽的工作場(chǎng)所 , 這是 5S第一步 * 整頓的目的: 工作場(chǎng)所的一目了然減少尋找的時(shí)間 整齊劃一的環(huán)境 減少積壓物品 ( 這是提升效率的基礎(chǔ) ) * 清掃的目的: 穩(wěn)定品質(zhì) 減少工作時(shí)間的阻塞 * 清潔的目的: 保持 、 執(zhí)行 、 完善 * 素養(yǎng)的目的: 培養(yǎng)良好習(xí)慣 , 遵守規(guī)則 、 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神 為什么要推行 “5S” * 整齊清潔的現(xiàn)場(chǎng) , 使員工心身愉快 、 士氣提高 。 經(jīng)營(yíng)層 管 理 層 執(zhí) 行 層 角色雷達(dá)掃描: 客戶、供應(yīng)商 同事 下屬 上司 ? 面對(duì)部下代表經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng),用領(lǐng)導(dǎo)的聲音講話 ? 面對(duì)經(jīng)營(yíng)者代表員工立場(chǎng),反映部下呼聲 ,用部下的聲音說(shuō)話 ? 面對(duì)直接上司又應(yīng)站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上說(shuō)話 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 角色認(rèn)知 —作為下屬的班組長(zhǎng)常見的錯(cuò)位 自然人 領(lǐng)主 向上錯(cuò)位 民意代表 ? 提高產(chǎn)品質(zhì)量 – 質(zhì)量關(guān)系到市場(chǎng)和客戶,班組長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時(shí)按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。我不能隨波浮沉,為了我至愛的親人。辛辛苦苦已度過(guò)半生,今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。 從頭再來(lái) 第 1 課 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng) 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 第一節(jié) : 班組長(zhǎng)自我角色認(rèn)知 第二節(jié) :班組長(zhǎng)的重要作用 第三節(jié):班組長(zhǎng)管理現(xiàn)狀 第四節(jié):班組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)力 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位 不同管理層的三項(xiàng)權(quán)重比例 我真的受不了啦。 班組長(zhǎng)的重要作用 5大類型: ? 生產(chǎn)技術(shù)型 ? 盲目執(zhí)行型 ? 大撒把型 ? 勞動(dòng)模范型 ? 哥們義氣型 班組長(zhǎng)現(xiàn)狀 優(yōu)則仕 ★ 會(huì)做不會(huì)教,不敢管 ★ 會(huì)管不會(huì)做,不敢教 ★ 會(huì)教不會(huì)管,不敢做 ? 勞務(wù)管理 人事調(diào)配、排班、勤務(wù)、考 勤、情緒管理、技術(shù)培訓(xùn)、安全 操作、 5S、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等 ? 生產(chǎn)管理職責(zé) 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、生產(chǎn)質(zhì)量、成本 核算、材料管理、機(jī)器保養(yǎng) ? 輔助上級(jí) 反映情況、提出建議、做好 參謀 班組長(zhǎng)的職責(zé) ? 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán) ? 懲罰權(quán) ? 法定權(quán) ? 非權(quán)利因素 班組長(zhǎng)的權(quán)力 第 2 課 如何利用早會(huì)執(zhí)行管理 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 第一節(jié) :管理人員的重心及著力點(diǎn) 第二節(jié) :基層管理的五項(xiàng)重點(diǎn) 第三節(jié):早會(huì)的目的 和內(nèi)容 第四節(jié):早會(huì)報(bào)告單使用 管理人員的重心及著力點(diǎn) ? 最高管理層 ? 中階管理層
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