人教版歷史選修4《統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝》1(文件)
【正文】 保薦有一定才學(xué)和聲望的知識分子，直接進行殿試，只考詩賦，不考八股，一經(jīng)錄取，即授翰林院官職?；謴?fù)開科取士，延攬漢族文士 項 目 主 要 表 現(xiàn) 原 因 目 的 性 質(zhì) 過 程 結(jié) 果 意 義 明末清初，沙俄不斷侵襲 鞏固東北邊境，維護國家主權(quán) 正義的反侵略戰(zhàn)爭 親自東巡， 組織收復(fù)戰(zhàn)爭，雙重手段運用 簽訂 《 尼布楚條約 》 （第一個近代性質(zhì)） 明確了邊界，鞏固了邊疆，維護了主權(quán) 雅克薩之戰(zhàn) 肯定了 “兩江一島” 屬中國 明確以 “兩河一山” 為邊界， 烏 蘇 里 江 西跨蔥嶺 西北達(dá)巴爾喀什湖 北接西伯利亞 東北至黑龍江以北外興安嶺和庫頁島 東臨太平洋 東南到臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等 南到南海諸島 我國遼闊的版圖在清朝前期 最終 奠定 清朝行政區(qū)劃 : 包括 18個省 , 5個將軍轄區(qū) , 2個辦事大臣轄區(qū) 周恩來曾說：“ 清代以前，不管是明、宋、唐、漢，各朝代都沒有像清朝那樣統(tǒng)一。 另一種觀點是對康熙的重新評價 ——延誤了歷史的進程 ，認(rèn)為康熙帝有才無識，沒有把握住歷史的機遇，因循誤國。對其歷史功過，要放在當(dāng)時的歷史環(huán)境中給予正確恰當(dāng)?shù)脑u價。 課外延伸 古代中國的政治家 統(tǒng)一的多民族國家 建立者 開拓者
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