【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)和凡爾賽體系(戰(zhàn)后的“新秩序”):1、主宰巴黎和會(huì)的三巨頭2、《凡爾賽和約》的簽訂和主要內(nèi)容3、凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用4、國(guó)際聯(lián)盟的建立二、華盛頓會(huì)議(對(duì)亞太地區(qū)的“安排”)1、美、日等國(guó)加緊爭(zhēng)奪東亞、太平洋地區(qū)2、美、日、英、法簽訂《四國(guó)條
2024-11-18 18:22
【摘要】第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn):了解越南戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系1溫故知新結(jié)合第二課前言,思考:1、繼朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)在亞洲又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)熱戰(zhàn)——越戰(zhàn)。那么,美國(guó)人為什么千里迢迢地跑到越南來(lái)打仗?2、這場(chǎng)熱戰(zhàn)與當(dāng)時(shí)的冷戰(zhàn)環(huán)境有什么關(guān)系?3、美國(guó)在越南的失敗對(duì)它以及國(guó)際格局產(chǎn)生了什么樣的影響?
2024-11-17 11:26
【摘要】昨夜/硝煙迷了我們的眼/今夜/點(diǎn)亮一支明燭/為世人照亮陰霾的天空/昨夜/百億雙眼睛在“和平”里千轉(zhuǎn)/今夜/和平的鴿子歸去來(lái)兮/設(shè)問(wèn):第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了,在付出前所未有的慘重代價(jià)后,硝煙漸漸散去,人們?nèi)酉掳l(fā)燙的槍,帶著疲憊回到久別的故鄉(xiāng)。但是,戰(zhàn)后的世界是否能維持持久的和平,又怎樣才能維持持久的和平呢?那些
2024-11-18 14:51
【摘要】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)伊拉克挑起海灣戰(zhàn)爭(zhēng)阻止伊拉克侵略的努力海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的影響背景過(guò)程(略)邊界糾分魯邁拉油田之爭(zhēng)伊拉克無(wú)理要求提高國(guó)際地位外部條件聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)及各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的和平斡旋美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)多國(guó)打擊伊高科技戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)和西方國(guó)家對(duì)阿拉伯世界
【摘要】大約在150年前,位于太平洋西岸的島國(guó)日本,在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下,遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是,它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇,并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家,成為唯一一個(gè)擠入帝國(guó)列強(qiáng)行列,靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰?guó)土外建立過(guò)殖民地的亞洲國(guó)家。今天,這個(gè)面積只有37
2024-11-17 04:35
【摘要】那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì),世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來(lái)幾個(gè)讀書(shū)人呼號(hào)“變亦變,不變亦變”······“改?!”一個(gè)蒼老的聲音,幽幽的,卻也帶點(diǎn)猶豫······“殺??!
2024-11-17 04:37
【摘要】第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主制度的形成■早期民主改革■西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與民主建州■美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)■由法律保障的公民權(quán)■“我有一個(gè)夢(mèng)”■民權(quán)法案導(dǎo)入美國(guó)憲法及其前10條修正案確立了一個(gè)基本的民主政體框架,但是享有充分公民權(quán)利的僅僅是一部分白人。隨著美國(guó)社會(huì)的變化和地域的不斷擴(kuò)大,共和制和
2024-11-18 12:49
【摘要】美國(guó)國(guó)父華盛頓一、華盛頓的一生——17321775-178317871789-17931793-17971799逝世出生領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)首任總統(tǒng)(第一屆任期)首任總統(tǒng)(第二屆任期)主持制憲為美國(guó)獨(dú)立
2024-11-09 08:23
【摘要】美國(guó)的利益集團(tuán)平衡與制約司法權(quán)法院政府行政權(quán)立法權(quán)議會(huì)封建專制三權(quán)分立美國(guó)有哪些有影響的利益集團(tuán)?它們代表哪些人的利益?這些利益集團(tuán)對(duì)美國(guó)有什么影響?利益集團(tuán)也稱壓力集團(tuán)、院外集團(tuán),是指在資本主義制度下,為獲取某種特殊利益而對(duì)政府施加影
2024-11-18 00:23
【摘要】?jī)梢翍?zhàn)爭(zhēng)萬(wàn)丁CONTENTS背景介紹兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的源起兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)的遺產(chǎn)一、背景介紹兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),又稱為第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)或第一次波斯灣戰(zhàn)爭(zhēng),是發(fā)生在伊朗和伊拉克之間的一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)8年的邊
2024-11-18 14:54
【摘要】第2課王安石變法的主要內(nèi)容王安石(1021-1086),字介甫,號(hào)半山。江西臨川人。22歲中進(jìn)士后長(zhǎng)期在地方任職,對(duì)百姓疾苦、社會(huì)弊病有較多了解,學(xué)問(wèn)、道德、政績(jī)俱獲稱頌。王安石個(gè)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為人剛正,意志堅(jiān)強(qiáng)。至神宗即位,安石已是“獨(dú)負(fù)天下大名三十余年”,大家都認(rèn)為“介甫不起則已,起則太平可立致,生
2024-11-17 19:42
【摘要】單元結(jié)構(gòu)?第1課雅典城邦的興起——改革的背景?第2課除舊布新的梭倫改革——改革的內(nèi)容?第3課雅典民主政治的奠基石——改革的影響學(xué)習(xí)要求?1.了解梭倫改革前雅典城邦出現(xiàn)的平民與貴族的尖銳矛盾以及工商業(yè)奴隸主的政治要求。?2.知道雅典貴族進(jìn)行的局部調(diào)整不能緩和日益尖銳的社會(huì)矛盾。
2024-11-17 04:34
【摘要】第1課改革迫在眉睫第三單元北魏孝文帝改革中國(guó)古代歷史紀(jì)年夏、商、西周:奴隸制王朝春秋戰(zhàn)國(guó):奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成秦漢:封建大一統(tǒng)時(shí)期三國(guó)、兩晉、南北朝:封建國(guó)家分裂和民族融合隋唐:封建社會(huì)繁榮五代十國(guó)、遼、宋、夏、金、元:——民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展明、清:統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)
2024-11-17 04:36
【摘要】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評(píng)價(jià)、民族矛盾激化,鞏固北魏政權(quán),促進(jìn)北魏社會(huì)發(fā)展1、經(jīng)濟(jì):2、政治:3、社會(huì)習(xí)俗:實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長(zhǎng)制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門(mén)第、改籍貫、通婚姻第3課促進(jìn)民族
2024-11-17 04:38
【摘要】2-2華盛頓會(huì)議導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:徐明菊審核人:領(lǐng)導(dǎo)簽字:【使用說(shuō)明】1.課前:利用約15分鐘自習(xí)時(shí)間通讀課本,完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)內(nèi)容,將預(yù)習(xí)中的疑問(wèn)填寫(xiě)在我的疑問(wèn)處。學(xué)科小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查初改,并于當(dāng)天晚上收齊上交給科任老師。2.課上:小組積極合作,討論交流
2024-11-29 03:39